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江苏省姜堰市张甸中学2012届高三物理一轮复习 5.2 动能 动能定理教学案+同步作业

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课题:5.2 动能 动能定理知识一:动能1.定义:物体由于_________________ 而具有的能.2.公式:Ek=__________________ .3.单位:_____________ ,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2.4.矢标性:动能是____________ ,只有正值.5.动能是 __________________ ,因为 v 是瞬时速度.针对训练:2008 年除夕夜,中国国家足球队客场挑战伊拉克队.第 71 分钟,由山东鲁能球员郑智头球扳平比分.设郑智跃起顶球后,球以 E1=24 J 的初动能水平飞 出,球落地时的动能 E2=32 J,不计空气阻力,则球落地时的速度与水平方 向的夹角为( ) A.30° B.37° C.45° D.60° 知识点二:动能定理1.内容:所有外力对物体做的____________ (也叫合外力的功)等于物体_______ 的变化. 2.表达式:W 总=Ek2-Ek1= _________________ .对动能定理的理解:1.动能定理中所说的“外力”,是指物体受到的所有力,包括重力.2.位移和速度:必须是相对于同一个参考系的,一般以地面为参考系.3.动能定理适用范围:直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、同时做功、分段做功各种情况均适用.4.动能定理既适用于一个持续的过程,也适用于几个分段过程的全过程.5.动能定理公式中等号的意义:等号表明合力做的功与物体动能的变化有以下三个关系: (1)数量相等.即通过计算物体动能的变化,求合力的功,进而求得某一力的功. (2)单位相同,都是焦耳. (3)因果关系:合外力的功是物体动能变化的原因. 二、运用动能定理须注意的问题1.应用动能定理解题时,在分析过程的基础上无需深究物体运动过程中状态变化的细节,只需考虑整个过程的功及过程始末的动能.2.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都起作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同符号(正负)一同代入公式.针对训练:2.两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质量之比 m1∶m2=1∶2,速度之比 v1∶v2=2∶1.当两车急刹车后,甲车滑行的最大距离为 l1,乙车滑行的最大距离为 l2,设两车与路面间的动摩擦因数相等,不计空气阻力,则( ) A.l1∶l2=1∶2 B.l1∶l2=1∶1 C.l1∶l2=2∶1 D.l1∶l2=4∶1 题型 1:对动能定理的理解例 1: 如图所示,电梯质量为 M,地板上放置一质量为 m 的物体.钢索拉电梯由静止开始向上加速运动,当上升高度为 H 时,...

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