江苏省常州市西夏墅中学高三语文专题复习 第三课时“变换句式”学案 新人教版一、课前预习1.用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。前年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到了高校和考生的普遍欢迎。 二、课堂学习1. 重组式变换。所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。 解答“重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项： 首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用； 其次要弄清原句内部的逻辑关系。 重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。 例 1：高考的典型题是用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛 这是 1999 年全国卷的第 25 题。这是一道“重组”式变换句式的试题。做这一类题，特别要注意分析原句的层次关系，从而找到合理的表达思路。原句是由三个分句组成。第一个分句说明对苏轼生活和创作的看法．后面两个分句说明形成这一看法的原因。而表述“原因”的两个分句之间也不是并列关系，也是一种因果关系。要求用“儒、道、佛”作开头，实际是要求从原因说到结果。因此本题的答案如下：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作都充满了矛盾。本题也要完成以上审题过程。三、课堂练习1：以"为善、诚实、守信"作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”，是凭着做人与经商的美德，如为善、诚实、守信等。 2：请以“自由”一词为开头，重组爱因斯坦(自述)中的这句话。不得改变原意。 现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这株脆弱的株苗主要需要自由。四、课后练习1.用“我们”作开头,重组下面这个句子，不改变原意。 书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。 12．将下面一个句子改写成以“《采茶舞曲》”为开头，不用“被”、“让”之类的词语的句子...
