江苏省宿迁市高一语文《人生的作业总结》学案写在前面的话高一伊始，作文已成为不少同学的“心头病”。拿到文题，四顾茫然，提笔忘言，恐怕不在少数。可是作文除了多写多练，别无“终南捷径”。在这里，我们想为同学们做一些阐释，以便你们对于高中作文能有一个较为清晰的认识。首先，作文的写作目的是给读者看，这就要求你的表达要有目的，讲章法，求清晰，传美感。这是作文总的原则。其次，从作文写作的基本原则来看，我们建议应注意“一个中心、三个基本点”。“一个中心”是指作文应来源生活且高于生活。作文的素材、论据应来源于我们的生活或身边的时事，对此可借用、可合理虚构但不能胡编乱造。比如鲁迅先生的“杂取种种人，合成一个”的方法即可借鉴。高于生活是指我们对于生活中遇到的问题或者生活本身应持有一种思考、探寻、解决的态度，然后在文章中表达出来。这也就是写作文要有目的。“三个基本点”是指写作应有布局意识、逻辑意识、语感意识。布局要求我们在写作之前考虑文章的安排，如起承转合、抑扬起伏、对比映衬等。逻辑要求我们注意句句、段段之间的逻辑关系，文章无逻辑则不合理、不通顺、冗长而杂乱。语感要求我们在写作中渐渐形成自己的语言风格，比如简洁、清楚、传神、有“气力”。如果布局是文章之“气”，那么逻辑就是“骨”，语感就是“血肉”，只有三者兼备，文章方能勃勃有生气，章法井然。再次，从文章具体而微的写作实践分析，我们希望大家分别注意记叙文与议论文的写作要求。记叙文要注意：①题材的选择与运用；②事件的叙述与详略；③人物的鲜明与丰富；④主旨的深刻与独特；⑤情感的真实与普适。议论文要注意：①观点的明确与表达；②论据的选择与叙述；③论证的恰当与组合；④叙议的比例；⑤议论的深化。最后，虽然写作无捷径，但是我们希望大家多读书多模仿多学习，正所谓 “读书破万卷，下笔如有神”，然后就会找到写作的感觉，形成自己的文风。附：下面是鲁迅先生在《我怎么做起小说来？》一文的一段话，希望有所启迪：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端，加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的脚色。有人说，我的那一篇是骂谁，某一篇又是骂谁，那是完全胡说的。”同伴的习作——见贤思齐。人生的作业高一（2）班 陈晓静从记事起，外公就是一名...
