四年级数学日记 400 字 6 篇【篇一】四年级数学日记 400 字 今日，我带了 10 元钱到好又多超市的 3 层楼去买书。 我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是 11 元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀！ 售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问：“怎么了小朋友?”我腼腆地说：“我想买这本书，可是钱不够。”她又问：“你带了多少钱?”“只有 10 元。”我说。阿姨笑了笑说：“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问：“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说：“就是按定价的十分之九收款，比如 10 元的书，只收 9元。” 我算了算，这本书只要 9 元 9 角。“对呀！”我连声向阿姨道谢。 今日，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真兴奋！ 【篇二】四年级数学日记 400 字 星期天晚上，爸爸陪我做了一题数学思维训练。 有一道题说，道路旁种了 20 棵桃树，要在每两棵桃树中间种一棵梨树，要种多少棵？我一看，犯了愁，马上想在纸上一棵棵画桃树，爸爸说，数学问题要动脑筋，学会思考，寻找规律，假如是 100 棵桃树呢，难道也去慢慢画？ 爸爸接着和我分析，假如桃树和梨树一样多，要怎样才能让桃树把梨树夹在中间，我一想，一棵桃树一棵梨树地种，在最后一棵梨树后面再种一棵桃树就行了，所以梨树会比桃树少一棵，这题的答案是 20-1=19(棵)。 爸爸又问，那还是两棵桃树中间种一棵梨树，哪种情况下，桃树和梨树的数目会相等呢？我又想，只要在道路上，桃树一定会比梨树多 1 棵的，除非……除非是在湖边，每一棵桃树边上都有一棵梨树，就会出现数目相等的情况了。 我对爸爸说了，爸爸夸我真聪慧，我真兴奋啊！【篇三】四年级数学日记 400 字 星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗?”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿?”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗?我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求?”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算...
