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碎片内容
江苏省盱眙县都梁中学高一语文《登高》导学案 苏教版 一、文学常识杜甫字 ， （朝代）人
因曾居长安城南少陵，自称
后来官做检校工部员外郎
和 并称李杜
重阳节的习俗有： 、 、
二、诗词鉴赏的步骤
小组讨论三、鉴赏课文1．解题
2．鉴赏首联： 首联（前两句）共写了哪些景物
作者为何选取这些景物
3．鉴赏颔联： 颔联又是通过哪几种景物来表现情感的呢
4．前两联主要是写景，后两联主要是抒情，后两联抒发了哪些情感
四、小组探究：从全诗看，作者登高的原因有哪些
五、课堂作业：默写登高：风急天高猿啸哀，
六、教学小结（学生小结）
七、课外作业
寻找一些杜甫的课外诗句，比较归纳杜甫诗歌的特点
处理优化探究《登高》的作业
各种文档应有尽有
