江苏省苏州市蓝缨学校 2014 年高考语文 长江三峡课时复习学案一、学习目标1、情感与态度目标：通过欣赏三峡的雄伟瑰丽的景色，激发学生热爱祖国河山的感情。2、知识与能力目标：了解三峡的各组成部分及其特点，学习本文抓住三峡特点，运用多种表现手法描绘景物，抒发感情的写法。3、过程与方法目标：养成“自主、合作、探究”的学习方式。二．重难点1．重点是理清全文脉络，抓住三峡特点;学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的情感。2．难点是学习描绘景物，抒发感情的写法。三、教学课时：一课时四、教学过程：（一）学习导入“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”这是大诗人李白赞颂长江雄伟气势的诗句。我们当代的作曲家谱写的《长江之歌》中，更从惊涛澎湃的长江巨浪中看到了我们的民族开拓奋进的精神力量，这首歌中深情地唱道：“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。”那么在刘白羽的笔下，长江中最为瑰丽奇特的一段 ——长江三峡，展现出的是怎样的风貌神采呢？这节课我们就让我们一起来赏析刘白羽的散文《长江三峡》。（二）作者介绍刘白羽（1916～2005），北京人，现代作家。1938 年到延安从事文化工作。1944 年到重庆《新华日报》副刊做编辑工作。1946 年受党的委派到东北解放区做随军记者。1950 年参加编摄电影《中国人民的胜利》。两次赴朝鲜，写了许多通讯特写。曾任中国作家协会副主席，书记处书记，中国人民解放军总政治部文化部部长。作品以散文为主。刘白羽是一位富有时代感、具有敏锐的生活观察力和多方面艺术才能的作家。主要作品有散文《草原上》《太阳》《幸福》《五台山下》；中篇小说《兰河上》《火光在前》；长篇通讯《环行东北》；散文集《芳草集》（获 1989 年中国作家协会优秀散文奖）、《红玛瑙集》、《海天集》、《秋阳集》、《腊叶集》、《天籁集》、《凝思集》；长篇报告文学《大海——记朱德同志》；长篇回忆录《心灵历程》（获 1995 年优秀传记文学奖）；电影文学剧本《中国人民的胜利》(获1950 年斯大林文艺奖一等奖)；长篇小说《第二个太阳》（获第三届茅盾文学奖）、《风风雨雨太平洋》等。多种作品被译成英、俄、德、缅甸等文字。1960 年 11 月中旬，作者从重庆乘“江津号”轮船驶往武汉，历时三日，写下了著名的《长江三日》。第一日 11 月 17 日写的长江迷蒙的雾景和雄伟的夜景；第二日 11 月 18 日写的长江三峡瑰丽奇特的景象；第三日 11 月 19 日写...
