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河南省安阳县第二高级中学2014年高考物理复习 竖直平面圆周运动学案

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河南省安阳县第二高级中学 2014 年高考物理复习 竖直平面圆周运动学案【学习目标】1.加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。2.知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。【重点难点】1.绳、杆两类模型中经过最高点时的受力特点分析;2.绳、杆两类问题中“过最高点”临界条件。【课堂导学】物体在竖直平面内做的圆周运动是一般是变速曲线运动,对于这类问题,在高中阶段只研究经过最高点和最低点时的情况。该类运动在经过最高点时常有临界问题,并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界条件不同,其实质原因主要是:(1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。(2)“杆”(或在圆环状细管内)既能提供拉力,又能提供支撑力。一,“绳”模型1.问题导入:杂技表演中常见有“水流星”表演。表演时用绳子拉着小桶在竖直平面内作圆周运动,桶中装有水,当桶经过最高点时,桶口向下,桶里 的水也不会流出来。如果桶转动的速度小点,水就会流出来,那么当经过最高点时的速度至少为多少时水才不会流出来呢?2.建立模型:质量为 m 的小球,在长为 r 的细绳约束下,在竖直平面内作圆周运动。经过圆周最高点时的速度为 v。讨论下列问题:(1)分析小球的受力情况,求出此时细绳拉力的大小?(2)当经过最高点的速度 v 逐渐减小时,绳的拉力将 。(“变大”或“变小”)(3)当速度 v= 时,细绳的拉力为 0。此时小球运动的向心力只由 提供?(4)如果速度 v 小于上述值,绳子的拉力已经为 0,而重力不变,此时所提供的向心力将 (“大于”或“小于”)小球继续做圆周运动所需的向心力,小球还能继续做圆周运动么?如果不能,小球将做什么运动?1ormv总结:(1)当 v gr ,向心力由重力和绳的拉力共同提供,小球做圆周运动能过最高点。(2)当 v gr ,绳的拉力为 0.,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。(3)当 v gr ,小球不能通过最高点,在到达最高点之前要脱离圆周。如图,小球在圆形轨道内侧运动(过山车)过圆周最高点的情况与此类似。(1)当 v gr ,向心力由重力和轨道对小球向下的弹力共同提供,小球做圆周运动能过最高点。(2)当 v gr ,轨道对小 球向下的弹力为 0.,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。(3)当 v gr ,小球不能通过最高点,在到达最高点之前要脱...

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