河南省淇县高级中学 2011-2012 学年高一地理下学期 2.2《城市化过程与特点》导学案 新人教版【三维目标】一、知识与技能1．了解城市化的概念、标志以及意义；2．了解乡村—城市转型的概念和主要类型；3．理解社会经济发展对城市化进程的推动作用；4．理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。二、过程与方法1．通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”相关材料的分析，提高从图文资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维；2．通过对“发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨，使学生养成多角度思考问题的思维习惯，逐步提高认识复杂地理问题的能力；3．在问题剖析的过程中，引导学生大胆表达、交流、反思个人的见解，发展学生学会合作、与人交往的能力。三、情感态度与价值观1．在问题剖析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度；2．通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辨证思维能力以及科学的城市发展观；【活动与探究】一、城市化读课本 36 页“城市化”文字内容，学生合作探究并回答（1）城市化是指 和 在空间上集聚、 地区转变为 地区的过程。概念中包含两方面的含义：一是农村人口向城市地区集聚，二是乡村地区转变为城市地区（2）城市化的标志性特征为：1、 2 、 3 、 （3）城市化的意义表现在哪些方面：【活动与探究】让学生阅读教材，总结出什么是乡村---城市转型？可以分成哪些类型二、城市化的动力机制1、城市化的主要动力是什么？2、城市化与三大产业的关系密切？产业影响第一产业随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移第二产业工业是城市经济的主要支柱，工业化进程为进城的农民从事加工制造、建筑、服务等行业提供了更多的就业机会，农民工已成为城市劳动力的重要组成部分第三产业经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业。进城的农民工为第三产业提供了廉价劳动力，也为服务业提供了广阔的发展空间【读图思考】读课本 P37 图 2-13，思考：世界城市化进程有何突出的特点？促使这种变化的主要原因有哪些？【活动与探究】阅读课本阅读材料“发达国家的城市化”、“发展中国家的城市化”以及图片“日本东京城市景观”、“传统建筑与高楼大厦形成鲜明对比”，完成下面表格国家类型发达国家发展中...
