河南省淇县高级中学 2012-2013 学年高一地理上学期 1
3《地球的运动》导学案 新人教版【重点与难点】●重点：地球公转的特征；地球公转产生的地理意义●难点：黄赤交角的形成及其地理意义；昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化；掌握判读和绘制日照图的技能
【学习任务】自主学习：（四）地球公转的意义 1、正午太阳高度变化太阳光线与地平面的夹角叫太阳高度，太阳高度在正午达到一天中的最大值，叫正午太阳高度角
请大家结合图例和课文谈谈北半球春分日正午太阳高度的分布规律
北半球春分日正午太阳高度的分布规律： 看北半球夏至日和冬至日太阳光照地球示意图讨论并完成下列表格
日期 太阳直射纬线正午太阳高度为90º 的纬线正午太阳高度达一年中最大值的地区正午太阳高度达一年中最小值的地区北半球夏至日 北半球冬至日 正午太阳高度角的变化随着太阳直射点的变化而变化
2、昼夜长短变化 讨论并完成下表： 日 期北半球各地昼夜变化情况南半球各地昼夜变化情况赤道上的昼夜情况3 月 21 日～6 月 22 日 6 月 22 日～9 月 23 日 9 月 23 日～12 月 22 日 12 月 22 日～3 月 21 日 昼夜长短变化规律：时间上：二分日，全球昼夜等长
夏至日，北半球昼长于夜；南半球昼短于夜
空间上：赤道全年昼夜等长
极点半年极昼，半年极夜
极圈内有极昼极夜，纬度越高极昼极夜出现时间越长
同一经线，地方时相同，但日出时刻不同
同一纬线，地方时不同，昼长相同，（正午太阳高度相同）
影响：昼越长，地面接受的太阳辐射能量越多
[知识拓展]：昼夜长短的计算 昼长＋夜长＝24 小时
昼长＝昼弧长÷150
昼长＝2×（12：00-日出时间） ＝（18：00-日落时间）÷2如图， D 的昼长为 小时 A 的昼长为 小时同学们，每年一月初地球离太阳的距离最近，七月初最远，可为什么一月不热七月不冷呢
