河南省灵宝市第三高级中学2012-2013学年高二上学期物理《碰撞》导学案一、情境设计碰撞过程是物体之间相互作用时间非常短暂的一种特殊过程，因而碰撞具有如下特点：1．碰撞过程中动量守恒．提问：守恒的原因是什么？(因相互作用时间短暂，因此一般满足 F 内>>F 外的条件)2．碰撞过程中，物体没有宏观的位移，但每个物体的速度可在短暂的时间内发生改变．3．碰撞过程中，系统的总动能只能不变或减少，不可能增加．提问：碰撞中，总动能减少最多的情况是什么？(在发生完全非弹性碰撞时总动能减少最多)熟练掌握碰撞的特点，并解决实际的物理问题，是学习动量守恒定律的基本要求二、自主学习弹性碰撞：在弹性力作用下，碰撞过程只产生 的转移，系统内无 的碰撞，称为弹性碰撞。举例：通常情况下的钢球等坚硬物体之间的碰撞及分子、原子等之间的碰撞皆可视为弹性碰撞。物体 m1以速度 v1与原来静止的物体 m2碰撞，若碰撞后他们的速度分别为 v1/ 、 v2/根据动量守恒和机械能守恒，有：解得： （1） 若，则 （2） 若， 则 （3） 若>>， 则 （4） 若， 则 三、自主检测1．从同一高度将两个质量相等的物体，一个自由落下，一个以某一水平速度抛出，当它们落至同一水平面的过程中（空气阻力不计）（ ）A．动量变化量大小不同，方向相同B．动量变化量大小相同，方向不同C．动量变化量大小、方向都不相同D．动量变化量大小、方向都相同2．匀速向东行驶的小车上有质量相等的小球被分别向东、向西同时抛出，抛出时两球动量大小相等，则A．球抛出后小车的速度增加B．球抛出后小车的速度减小C．球抛出后小车的速度不变D．向东抛出的小球的动量变化比向西抛出的小球的动量变化大3．质量为 m 的小球 A，在光滑的水平面上以速度 v0与质量为 2m 的静止小球 B 发生正碰，碰撞后，A 球的速率变为原来的 1/3，那么碰后 B 球的可能值是 A． B． C． D．4．在光滑水平面上，两球沿球心连线以大小相等的动量相向而行，并发生碰撞，下列现象可能发生的是A．若两球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开B．若两球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行C．若两球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开D．若两球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行5.B 两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A 球的动量是 5kg﹒m/s，B 球的动量是 7kg﹒m/s，当 A 球追上 B球时发生碰撞，则碰撞后 A、B 两球的动量可能值是（ ） A．6...
