经济生活：1-1.揭开货币的神秘面纱导学案学习目标：1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。2、理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。学习重点：理解货币的本质及其基本职能、纸币。学习难点：纸币的发行规律。课前预习学案】（要求：利用课前 25 分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。）教材疏理：【读教材、明任务】1、货币的本质（1）商品①含义：商品是用于 的劳动产品。② 两个基本属性： 、 （2）货币的产生和本质① 含义：货币是从 中分离出来固定地充当 的商品。② 本质： 2、货币的基本职能（1）货币的职能货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是 的体现。货币从产生时起，就具有 和 两个基本职能。随着经济的发展，货币又具有 、 和 等职能。（2）商品流通中实际需要的货币量公式：流通中所需要的货币量= 3、纸币（1）含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的，强制使用的 。（2）优点：制作 ，更易于 。（3）纸币的发行量纸币的发行量必须以流通中 为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起 ，影响人民的生活和社会经济秩序；反之，则会使 发生困难，直接阻碍商品的流通。（4）货币的发展随着信息技术的发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行 、转账、购买、 的 。【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。）例题剖析：【自主探究、展示与点评】自主探究：思考与理解1、结合商品的含义，谈谈作为商品必须同时具备哪两个条件？ 2、商品与其他劳动产品以及非劳动产品有什么关系？ 3、商品的两个基本属性是什么，如何理解？ 4、流通手段和商品流通有什么区别？ 5、货币与纸币有什么区别？ 6、有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。7、人民币是使用价值和价值的统一体，其本质是一般等价物。8、金银天然是货币，货币天然是金银。9、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。习题演练：【合作探究、展示与点评】 合作探究：探究 1：材料：在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“...
