湖南省安仁一中高一语文《纪念刘和珍君》导学案 新人教版第 1 课时【教学目标】1、理清文章思路，把握文章内容；2、分析人物形象，体味作者情感。【重点难点】1、理清文章思路，把握文章内容；2、分析 人物形象，体味作者情感。【教学方法和手段】朗读法、讨论法、合作、探究、多媒体【知识链接】一、作者简介：(见系统集成)二、探索背景：(见系统集成)【预习检测】（1）给下列加点的字注音徘徊 pái huái 长歌当哭 dànɡ菲薄 fěi bó 踌躇 chóu chú桀骜 jié ào 黯然 àn噩耗 è 肆无忌惮 dàn喋血 dié 攒射 cuán屠戮 lù 和蔼 ǎi浸渍 zì 殒身不恤 yǔn xù洗涤 dí 绯红 fēi尸骸 hái（2）字形辨认 cǎn（惨）淡 阴谋 mì（秘）计 dié（喋）血和 ǎi（蔼） 凶 cán（残） 绝 mì（密）文件 间 dié（谍）暮 ǎi（霭）编 jí（辑） chà（诧）异通 dié（牒） 通 jī（缉）叱 zhà（咤）风云dié（碟）片 开门 yī（揖）盗（3）重要词语 寥落：稀少长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章，当，当做。桀骜：形容性情倔强骜，不顺从。 菲薄：这里指微薄的意思。造化：指自然界。深味：深深地体会。微漠：依稀，淡薄。黯然：忧伤的样子。喋血：流血满地喋，血流出来的样子。浸渍：渗透，浸润。殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。【课堂探究】一、学生有感情地朗读文章。（可以采取小组竞赛的方式来进行）二、学生通读全文，整体感知。（一）用简短的语言概括文章每节内容。（注意给学生时间来阅读，通过学生的自主、合作、探究来展示学习成果。）① 介绍写作缘由。② 交待写作目的。③ 回忆认识过程。④ 抒写惊愕义愤。⑤ 叙述遇难经过。⑥ 总结经验教训。⑦ 热情讴歌赞颂。（二）认真阅读文章，划分段落并概括段意。第一部分：（1、2 节）交代写作缘由。第二部分：（3——5 节）追叙烈士生平第三部分：（6、7 节）总结教训意义三、细读文章，把握人物形象。1、文章哪些段落写了刘和珍，表现了她的什么性格？明确：文章没有详细介绍刘的事迹，只是记叙了几次印象。① 生活虽艰，预定《莽原》——向往革命，渴求真理。② 不屈势力，反抗校长——富于斗争精神。③ 虑及前途，黯然泪下——有思想，有远见，富有责任感。1④ 始终微笑，态度温和——和蔼善良。⑤ 欣然请愿——敢于斗争。是一位热血青年。 鲁迅称赞刘...
