湖南省隆回县第二中学高中语文必修二 诗经 3【自主学习】（一）课前预习自学参考资料介绍背景：《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。周代北方的玁狁（即匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边关和命将士出兵打败玁狁的记载。诗中写了从军将士为国赴难中的家园之思。（二）课前预习1、给下列加线字注音 玁狁（ ） 不遑（ ） 不来（ ） 孔疚（ ） 靡盬（ ）喧嚣（ ） 寰（ ）宇 神裔（ ） 肴馔（ ） 宅邸（ ）逃遁（ ） 象弭（ ） 归聘（ ） 四牡（ ） 骙骙（ ）小人所腓（ ） 雨（ ）雪霏霏（ ） 载渴载饥（ ） 整饬（ ）2、解释加线字靡室靡家（ ） 不遑启居（ ） 载饥载渴（ ） 靡使归聘（ ） 岁亦阳止（ ） 忧心孔疚（ ）（ ） 戎车既驾（ ） 四牡业业（ ） 雨雪霏霏（ ） 彼尔维何（ ） 维棠之华（ ） 彼路斯何（ ） 岁亦莫止（ ）（三）朗读全诗：读出诗歌节奏，注意停顿、重音、语气，体会《诗经》的韵律美。（四）整体感悟，理清思路脉络（1） 这首诗共六章，你看分哪几个层次？（2）前三章，在章法上有什么特点？使用这种手法有什么好处？【合作探究】1、这首诗从“采薇”写起，将士们看到薇菜会有怎样的心情呢？为什么会有这样的心情呢？2、四、五两章具体描写了边关战事。那么四、五两章都写了与战斗有关的哪些情况呢？3、战马雄健整齐，战车高大威武，出征的军容强大壮盛，可以说是雄纠纠气昂昂，那么身处这样的队伍中的战士会有怎样的感受呢？这与前几章表达的浓浓的乡愁不矛盾吗？4、“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这四句诗是经典的寓情于景的句子，那么这四句诗是如何体现哀伤之情的呢?【拓展延伸】： 1、重章叠唱的章法 重章叠唱，又叫重章叠句、复叠、复沓，是《诗经》章法上的一个显著特点。即各章的词句基本相同，中间只要换几个字，反复吟唱。这本是民歌在集体劳动中彼此唱和，便于记忆和传习而自然形成的。它的作用在于加深印象，渲染气氛，深化诗的主题，增强诗的音乐性和节奏感，使感情得到尽情1抒发。如《王风•采葛》：彼采葛兮。一日不见，如三月兮。彼采萧兮。一日不见，如三秋兮。彼采艾兮。一日不见，如三岁兮。全诗三章，除每章第一句和第三句的第三个字外，余皆复叠。从采摘之物的变化和时间的推移中，表达出思念之情越来越强烈。通过反复叠唱，诗歌内容得到加深和扩展...
