第三部分 区域可持续发展第十三章 区域生态环境建设知识网络考纲解读考纲内容能力要求考向定位土地荒漠化的概念、类型、形成、发展和分布，以及防治；水土流失产生的原因、危害和治理措施。根据给出某区域的图文信息材料，要求学生判断分析该区域存在的生态问题（水土流 失 、 荒 漠 化 、 盐 碱 化等），分析其产生的原因，并就防治措施提出可行性建议。或考查学生分析该区域生态环境问题是当今世界的热门话题，是区域可持续发展的基础条件，也是高考命题的重要取材。考查过程中，始终贯穿着可持续发展观念和人地协调思想。森林的环境效益、分布、破坏和开发保护；湿地的作用、开发利用中的问题及保荒漠化干旱气候异常人为因素过度樵采过度放牧过度开垦水资源利用不当不同历史时期的荒漠化荒漠化防治的对策和措施世界和我国荒漠化现状概念自然因素形成表现亚马孙热带雨林雨林的全球环境效益调节全球气候，维护全球生态平衡雨林生态的脆弱性雨林的前途雨林被毁的原因森林生态效益与分布开发还是保护促进全球水循环，调节全球水平衡区域生态环境建设护等。森林、湿地等开发利用存在的问题及其危害，并就综合治理措施提出合理性建议。第一节 荒漠化的防治──以我国西北地区为例知识清单项 目内 容荒漠化1．概念：指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化。2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。干 旱 为主 的 自然特征3．范围：大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城以北4．地貌特点：地形以高原和盆地为主，东部和中部（内蒙古境内）是辽阔坦荡的高原；西部（新疆境内）是山脉和盆地相间分布。5．最为显著的自然特征——干旱荒 漠 化的 人 为因素6．形成荒漠化的人为原因：一方面来自于人口激增对生态环境的压力，另一方面由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用。7．西北地区荒漠化的人为因素的主要表现：过度樵采、过度放牧、过度开垦不 同 历史 时 期的 荒 漠化8．古代：人们对上游地区的过度开垦，使河流水量锐减或改道；近代：“移民戍边”、“开放蒙禁”；现代：人口压力和管理失误荒 漠 化防 治 的对 策 和措施9．合理利用水资源10．利用生物措施和工程措施构筑防护林体系11．调节农、林用地之间的关系——宜林则林，宜牧则牧12．采取综台措施，多途径解决农牧区的能源问题 13．控制人口增长考点梳理考点 1 荒漠化的概念和类型1...
