必修一第四单元学案第 3 课 祖国统一大业 日期：2008-8-22课标要求: 简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义教学重点: 一国两制的主要内容教学难点：评价一国两制知识输理一、“一国两制”构想的提出1、目的：____________________________________________ 2、过程1）1979 年,元旦《___________》发出_________呼吁2）提出：20 世纪 80 年代邓小平提出______________________构想3）确立：1984 年六届人大二次会议含义：_______________________________________________________________________________________________3、意义：是_______________组成部分，是____________________的指导方针二、香港、澳门的回归——实践1、香港回归（1）条件：“一国两制”构想的提出（2）过程：① 中英会谈：1982 年 ② 联合声明：1984 年③ 胜利回归：________年___________ （3）意义：标志________________________________________________________________，标志________________________________________________________________标志_______________________________________________________________2、澳门回归 1987 年1999 年 12 月 20 日3、回归原因(1)_________________________（前提）(2)一国两制的提出（关键）(3)港、澳同胞渴望回归三、海峡两岸关系的发展1、两岸分裂（原因）2、概况（1）1979 年（2）1987 年（3）1993 年举行（4）1995 年江泽民提出（5）2000 年 3 月（6）2005 年3、趋势4．意义 随堂练习：1.台湾方面授权同大陆进行经济,事务性商谈和政治对话的民间团体是( )A.海峡两岸关系协会 B.祖国统一促进会 C.海峡两岸交流基金会 D.海峡交流基金会2.“一国两制”的伟大构想,适合解决的问题是( )A.少数民族问题 B.香港,澳门,台湾问题 C.邻国边界问题 D.外交关系问题26.1979 年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》提出了A.和平统一的方针 B.一国两制 C.停止炮击金门 D.国共两党举行对等谈话3.“一国两制”的伟大构想首先提出是在( )A.1979 年元旦 B.20 世纪 80 年代 C.六届人大二次会议 D.邓撒会谈中4.按照“一国两制”的方针,台湾作为特别行政区,可以拥有比香港,澳门更大的自主权,这主要是指( )A.保持资本主义制度不变 B.外国资本不动 C.中央政府不干涉台湾地方事务 D.可以保留自己的军队5.我国之所以能运用“一国两制”的原则解决港澳问题,根本原因是( )A.英葡国家力量的削弱 B.综合国力的提高 C.社会主义制度的建立 D.外交政策的成熟6.我国彻底结束了外国列强对中国领土占领的标志性事件时( )A.新中国的成立 B.西藏和平解放 C.澳门回归祖国 D.香港回归祖国
