《围城》七年级读后感 5 篇 围城小说以方鸿渐生活轨迹为主线，反映了二十世纪三十年月学问分子生活和心理浮沉，在感情和生活的围城中，相互角逐，冲进去又逃出来，逃出来又冲进去
下面是我为大家整理的《围城》七年级〔读后感〕，宠爱可以共享一下哟
《围城》七年级读后感 1 当我们手捧书籍阅读的时候，其实这也是学习与进步的过程，毕竟在探究学问的文学海洋之中，往往都需要我们参加其中才能得以成长
以下是有过，那时只是任凭地翻翻，并没有仔细地体会其中的含义
我最终仔细地读了一遍，读完以后，对这本书又有了一些新的认识
《围城》在人物塑造及语言的幽默上的
在描述一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是“眼睛和眉毛彼此像是害了相思病”生动而活泼，让人发笑，却能到达更好的表达效果
还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是“局部的真理，由于真理总是赤__的”
实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗
在刻画一个格外小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为自得的“考婿”〔方法〕，是在让人觉得又好气又好笑，时而尖酸薄情，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真实地发生着
在〔文章〕中两次提到过“围城”
一次是经过苏小姐说出来的：“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”
在本书中，所呈现的围城现象主要是婚姻和职业，以此证明“人生的愿望大多如此”
这是一种人生哲学的问题
方鸿渐就在不停地进城出城，这好像多少说明白人总有一种盲目性，不停地奔波反复
这也带给人些许对人生的茫然人的性格是围城，人的经受也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧，也使他终究成为一个被堵在城墙之中的鳖
杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去
