体育课老师个人教学计划 2025 年 体育课老师个人教学计划 1 一、基本情景 1、学生情景三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍
2、技能情景三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动
但动作则显得僵硬呆板
二、教材分析 根据义务教育小学阶段的培育目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情景，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生
三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的态度
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本事
3、培育学习各项基本技术的兴趣和进取性，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质
四、教学重难点 1、教学资料 a、体育卫生保健基础常识 b、游戏 c、韵律活动和舞蹈 d、田径 e、体操 f、小球类 g、广播体操《期望风帆》 2、重难点 在以上七点资料当上，a、b、d、g 为重点资料，其中 d、g 为难点
体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一
根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是经过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识
而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会
五、教学措施 1、教育学生热爱中国，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关怀自身健康的社会职责感
2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培育遵守
