初二语文上册第 13 课 苏州园林课文朗读一九五六年，同济高校出版陈从周教授编撰的?苏州园林?，园林的照片多到一百九十五张，全都是艺术的精品：这可以说是建筑界和摄影界的一个创举。我函购了这本图册，工作余闲翻开来看看，老觉得新颖有味，看一回是一回欢乐的享受。过了十八年，我开头与陈从周教授相识，才知道他还擅长绘画。他赠我好多幅松竹兰菊，全是佳作，笔墨之间透出神韵。我曾经填一阕?洞仙歌?谢他，上半专就他的?苏州园林?着笔，如今抄在这儿："园林佳辑，已多年珍玩。拙政诸图寄深眷。想童时常与窗侣嬉游，踪迹遍山径楼廊汀岸。'这是说?苏州园林?使我回想到我的童年。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。假设要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁假设要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，好像设计者和匠师们全都追求的是：务必使巡游者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完善的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿巡游者得到"如在图画中'的实感，而他们的成果实现了他们的愿望，巡游者来到园里，没有一个不心里想着口头说着"如在图画中'的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也是怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像有意避开似的。东边有了一个亭子或者一条回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
