陕西省武乡县第一中学高一物理《第二章 知识整合与复习》学案【学习目标】系统的掌握本章知识【学习重点】对各规律灵活的掌握【学习难点】对各规律灵活应用【自主学习】[来源:Z_xx_k.Com]【合作探究】基本公式应用巩固训练1．一个物体在水平面上以一定的加速度运动，它的位移与时间的关系为 x=24t－3t2，则它的速度为零的时刻是( ) A．第 2s 末 B．第 4s 末 C．第 6s 末 D．第 8s 末分析过程：2.一物体做匀减速直线运动，初速度为 10m/s，加速度大小为 1m/s2，则物体在停 止运动前 ls内的平均速度为（ ）A．5.5 m/s B．5 m/sC．l m/s D．0.5 m/s分析过程：3．汽车以 20m/s 的速度作匀速直线运动，司机见前方有障碍物立即刹车，刹车后加速度大小为 5m/s2，则汽车刹车后 6s 内的位移为（ ）A. 30 m B. 40 m C. 210 m D. 120 m分析过程：4、一石子从楼顶由静止开始下落，不计空气阻力，现测得石子在最后 1 s 内下落的高度是 25 用心 爱心 专心1匀变速直线运动的研究概念：加速度不变的直线运动特点：加速度为恒量（大小方向都不变）分类：匀加速直线运动和匀减速直线运动规律：速度时间公式 位移时间公式 速度位移公式 自由落体运动概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动性质：初速度为零的匀加速直线运动规律：速度时间公式 位移时间公式 速度位移公式 推论中间时刻速度： 中间位置速度：匀变速直线运动的判别式：规律实例推论及延伸m，求楼有多高？（g=10m/s2）要求 4 种以上方法5、一辆汽车刹车后做匀减速直线运动。从刹车开始计时，2s 末速度 v 2=6m/s，从 2.5s 到 3.5s内汽车的位移 S=4m，求汽车刹车后 6s 内的位移 S 是多少？6．如图所示，一个物体做匀变速直线运动，在通过ａ点时，速度大小为４ m/s，方向向右，经过 1s，该质点在 b 点，速度大小为 10m/s．求(1)该质点的加速度． (2)ab 之间的距离．(3) 这一秒内质点路程．7 一质点做匀加速直线运动，在连续相等的两个时间间隔内通过的位移分别为 24m 和 64m，每个时间间隔是 2S，求加速度 a。8 甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。用心 爱心 专心2abVa
