班级五年级（2）班时间授 课老师班 会内容（“我感恩”主题班会）活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美好、和谐的社会。过程过程一、课前布置“感恩作业” （11 月 23 日 周三给全班学生布置前置性作业）1、把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，你要加重砝码。 2、你目前孝敬父母的方式是什么？你感觉父母是什么态度？ 二、班会课过程 1、主持人宣布班会开始 “我们都忙忙碌碌的学习，不经意间已经把身边的一切当作自然；物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，我们用心去回忆体会周围人对我们的关爱，大胆地说一声：感恩的心，感谢有你”。 榆树沟镇中心学校五年级（2）班“感恩父母”主题班会现在开始。 2、一个真实的故事 首先让我们来倾听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。 1976 年 7 月 28 日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅 5 个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。 孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。无望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中猎取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。 一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。 3、组织学生讨论下面这些学生的做法：小学五年级（2）班班会教案《感恩父母》精心准备的《感恩父母》主题班会结束了，非常的顺畅和流利。① 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)② 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，...
