幼儿园分享阅读我们爱运动教学设计与活动反思 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 幼儿园分享阅读《我们爱运动》教学 设计与活动反思一、教学目标：1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好
2、理解图画中小老鼠的功能：展示某类运动的具体项目
3、了解一些运动项目的名称和简单的分类
二、教学准备：1、经验准备：从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片，向家长询问这些运动项目的名称
2、材料准备：（1）、各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片
（2）、运动员进行曲
（3）、制作图片所需的材料
三、教学过程：1、导入活动：老师播放运动员进行曲，请幼儿跟着乐曲做动作，让幼儿体会进行曲的节奏
请幼儿坐到自己的位子上，问问幼儿这是什么曲子，在哪里听过
听着这首曲子，想做什么
告诉幼儿这是运动员进行 曲，今日要看的图书和运动有关
2、阅读图画（初次）阅读图书封面、第 1 页和偶数页
（1）封面：封面上的这三个人是谁
他们拿着什么东西
他们准备去做什么
让我们一起到书中找找答案
（2）第 1 页：爸爸妈妈和小姐姐都非常喜爱运动，看他们拿着一个大大的手提包，里面装了很多的东西，要为我们介绍他们喜爱的运动
我们一起来看看，他们都喜爱什么运动
（3）第 2 页：爸爸拿着的是什么，爸爸最喜爱的是什么运动
踢足球的动作是什么样子的
除了足球还有哪些球类运动
（随着幼儿的回答，出示相关图片，尽量选择孩子接触过的球类运动，帮助幼儿联结经验
）（4）第 4 页：妈妈拿着什么
穿的是什么样的衣服
妈妈最喜爱的是什么运动
（请小朋友表演游泳的动作
）（5）第 6 页：小姐姐在做什么
她在倒立，这是体操动作
我们小朋友平常怎么做操
做操和体操一样吗
（考虑到幼儿对此项目的相关经验较 感谢阅读，欢迎大家下载使用
