幼儿园老师如何备课、听课、说课、评课 PPT 课件 幼儿园老师如何备课、听课、说课、评课 PPT 课件这个 PPT 共 27页,该文件包含了 PPT 课件,主要包含幼儿园备课的四要素,教案的格式,老师的教态,说课的原则等,欢迎点击下载
幼儿园老师如何 备课、听课、说课、评课 第一部分、备课 幼儿园的教育内容具有全面性,启蒙性,各领域的内容要通过老师有目的、有打算的教育活动和嬉戏互动来完成,备好课是组织好教育活动、提高教育质量的前提
一、幼儿园备课的四要素: 目标、教材、方法、总结〔一〕讨论教材、确定目标;〔二〕了解幼儿、设定教学内容;〔三〕根据幼儿水平选择敏捷、多变的教学方法;〔四〕课后准时总结、准时反思
二、备好课应考虑的几个方面:〔一〕依据幼儿园的 "一日活动支配'做好逐日教学打算备好每节课
〔二〕 做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的互相渗透
〔三〕活动目标应包括情感目标、力量目标、学问目标
〔四〕活动环节应充分考虑幼儿的学习特点和熟悉规律
〔五〕做好教具的预备,供应丰富的材料
〔六〕老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者
〔七〕幼儿是活动的的主体
(八〕找好反思、总结的切入点
〔九〕养成记教育笔记的习惯
〔十〕教案尽量字迹工整、清楚、全面
三、教案的格式:活动名称: 〔 班〕活动目标:尽量包括情感看法、技能力量、认知三个方面
活动预备:活动过程: 1、开头部分 : 2、进行部分 :(1)
3、结束部分 : 活动延长: 四、教案范例 《音乐观赏《狮王进行曲》〔大班〕》五、老师的教态:1、心态平和,形象坦然、轻松宁静、亲切微笑
2、装束自然大方,不浓妆艳抹,首饰简洁
3、语速适中,语调抑扬顿挫,吐字清楚精确
4、教态随气氛而改变,视线与幼儿园平视,有亲和力
5、多用启发、互动、商讨、鼓舞方式,让幼儿在玩中学
其次部分 说课