幼儿园特色建构方案 幼儿园特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深化实施素养教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵的重要举措。以下是我为大家细心整理的幼儿园特色建构方案三篇，希望你们能喜爱! 幼儿园特色建构方案 1 一、指导思想 幼儿园特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深化实施素养教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵的重要举措。因此，我园坚固树立“特色就是质量，特色就是品牌，特色就是进展”的思想，走特色强园、特色兴园之路，走独特化、特色化的内涵进展之路。 二、特色教育的定位 我园依据自身实际，围绕“如何突出优势，形成特色，创出品牌”这一问题，组织全园老师进行大商量活动，我们还根据《幼儿园教育指导纲要》精神，将我园的特色教育定位在以七巧板活动为抓手，以科技活动为切入点，进行“七巧科技”教育。打造“七巧多姿多彩，科技无处不在”的理念。 三、特色教育的步骤及目标我们将围绕“特色项目——园所特色——特色园所”的思路确定步骤及目标，具体如下： 第一阶段(20--年 9 月——20--年 12 月)目标： 1.逐步继续老师基本功培训。对老师的百科学问、七巧板拼图技能、科学试验、科学教育能力等方面采纳请进来、走出去专家培训与园本培训相结合，全面提高老师的能力。 2.营造特色教育气氛。幼儿园室内外创设出七巧板的气氛，在班级创设“新发觉、七巧板沙龙”，开拓“七巧创意室”，“科学发觉室”，做到“到处有科学，人人有探究”。 3.加强对特色教育日常教学的管理。落实到其中的每一环节，必需讲究实效，切忌形式。 4.七巧科技特色教育阶段性成果展示。 第二阶段(20--年 12 月——20--年 9 月)目标：1.优化七巧科技资源。探究、开发本土文化资源，逐步增加、开拓富有新意的科技教育特色项目，形成独具风格的幼儿园七巧科技教育特色; 2.加强各阶段的连接工作，进一步凸显特色教学的优越性。 3.在专家的引领下，力争把幼儿园的特色做优、做强、做美，铸成特色卓越的七巧科技教育品牌。 4.七巧科技特色教育成果展示。 四、具体措施(一)特色建设讨论网络完善的特色讨论网络是教科研工作顺利开展的保证，也是教科研工作落实到特色讨论，我们合理建构了特色讨论网络系统，机构设置，人员分工明确。 1、机构设置 (1)成立七巧科技特色组，更改原讨论人员,由现园领导、园各年级有关人员组成。 (2)确立特色...
