幼儿园的办园理念和宗旨 幼儿园的办园理念和宗旨 幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色： （一）办园理念：欢乐的成长、全面地进展、创一流办园水平 对孩子来说，幼儿园可以增强他们的学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们与别的孩子交际能力，促进他们探究世界的兴趣，幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间，强迫孩子掌握一年级的“技能”，或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的欢乐是幼儿教育的根本目的，亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教进展趋势，在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子，关注每一个孩子的成长进展；让每一个孩子能体验感受到欢乐；把握儿童身心和谐进展的每一分钟，用心关注孩子每一个平常时刻，积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了损害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。”呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道：“教育技巧的全部神秘也就在于如何爱护儿童。”“合理的教导”，“如何爱护儿童”就是要“让每一个孩子体验成长的欢乐”。“让每一个孩子体验成长的欢乐”就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律，是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及进展需要为需求，有系统有组织地让孩子从全面地进展，欢乐地完成学习，这样就能创办一流的学园。 我们必须做到： 关注每一个孩子的进展 1、用公正的态度呵护孩子 2、用发现的目光欣赏孩子 3、用宽广的胸襟包容孩子 积极创设和营造欢乐的教育环境，并创设易于激发幼儿体验的教学情境，教育幼儿以"游戏"为主要体验模式，重视幼儿的参加感。让每一个孩子尽享成长的欢乐。 （二）、办学宗旨：以“一切为了孩子进展”为育人宗旨。 根据幼儿年龄特点和进展需要，建构并采纳基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式，对儿童实施身体、认知、社会性等全面进展教育。热爱、尊重、信任幼儿，造就聪慧、自信、欢乐、富于爱心、勇于制造的新一代。 （三）、办园目标：营造幼儿心中理想的“欢乐大家园” 幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站，孩子的性格在这里塑造，孩子的能力在这里培育。通过各种手段细化制度、强化常规，是办学理念最终落实...
