幼儿环保教育教案：鱼儿喜爱洁净的水1、老师讲述鱼宝宝生病的故事，引起幼儿讨论的兴趣。由老师有感情的讲述故事“鱼宝宝生病了” 2、做实验，将鱼分别放入洁净的水和脏水里，观察小鱼的不同动态（此活动可请幼儿事前在家中完成） （1）启发幼儿思考：现在这里有两缸水、一缸是清水，一缸是脏水，我们分别把小鱼放入不同的水里，你们猜猜小鱼会怎样！ （2）老师分别将小鱼放入两种水里，幼儿观察并表述自己的发现。 （3）小鱼同意生活在脏水里吗？我们该怎么办？ 3、观察生病的小鱼，激发幼儿的同情心。 （1）假如小鱼长时间生活在脏水里会怎样呢？ （2）老师指导幼儿分别观察每一张桌上生病的小鱼，并自由表达自己的发现。 4、分发幼儿用书，引导幼儿观察、了解小被污染的原因，老师引导幼儿讨论，是什么原因使小鱼生病的，水为什么会变脏的。 5、加深了解脏水的危害，知道要保护好水资源，水脏了小鱼会生病，还有谁会生病呢？我们大家要让水保持洁净，不能随便往水里倒各种脏东西，让鱼和人们都生活在洁净优美的环境里。 延伸活动：《我是小小环保员》为家园打扫清洁 资料： 我国水环境的前景令人担忧。多年来，我国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续进展，威胁了人类的生存。 面对严峻的缺水、水污染问题，我们应积极行动起来，珍惜每一滴水，实行节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。 为了推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题，开展广泛的宣传教育以提高公众对开发和保护水资源的认识，1993 年 1 月18 日，第 47 届联合国大会确定自 1993 年起，将每年的 3 月22 日定为世界水日。
