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高二语文下册教材优化全析人教版第四册 (21)

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教材优化全析 JIAO CAI XI TI JIE XI 一、内容详解 本文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节,大体可分为三部分: 第一部分(第 1 自然段):故事的开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分(第 2~14 自然段):故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物。又可分四层: 第 1 层(第 2~4 段):写林黛玉拜见贾母与王夫人、邢夫人等。 第 2 层(第 5~6 段):写林黛玉见王熙凤。 第 3 层(第 7~11 段):写林黛玉见贾赦、贾政、王夫人介绍贾宝玉。 第 4 层(第 12~14 段):写林黛玉初次见到贾宝玉。 第三部分(第 15~16 自然段):故事的结尾,为林黛玉安排住处。 人物的出场描写 课文描写人物很成功,尤其是写人物的出场。作品中的人物是通过林黛玉进贾府的见闻来描写的。按照封建贵族家庭的礼节和规矩,黛玉进贾府必定要去拜望长辈,同辈姊妹也都要见见面。作者选择这个机会使作品中的主要人物出场亮相,行文顺理成章。写人物出场,先后适宜,详略得当,虚实并用。对王熙凤、贾宝玉、林黛玉等主要人物详写,对邢夫人、王夫人、李纨和贾氏三姊妹略写;对贾母、王熙凤等出场的人物实写,对贾政、贾赦等未出场的人物虚写;对贾宝玉、王熙凤等单独写,而对邢夫人、王夫人、李纨、迎春、探春、惜春等则群体介绍。这样写,能够突出描写重点,且使笔法变化多姿。这其中,又与环境描写穿插进行,配合自然,相得益彰。通过环境描写,揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。宁、荣二府都是奉皇帝之命“敕造”的,“荣禧堂”的匾额又是皇帝御笔书赐,室内陈设的“待漏随朝墨龙大画”显示着对君王的忠诚和尊敬,来往的宾客也都是“座上珠玑昭日月”的豪门贵族。 采用哪种方法,是由人物的地位、身份、性格特点等因素决定的。例如王熙风和贾宝玉这两个主要人物,由于在贾府中的地位身份不同,性格特点不同,作者对他们的出场介绍采用了不同的方法,作了精心处理。王熙凤是王夫人的内侄女、贾琏的妻子,年龄不大,又不识字,却掌握着贾府的钱财大权。又因为她极会察言观色、阿谀奉承,所以深受贾母宠爱。在贾府中她有着与众不同的特殊的地位身份,就凭这,她在府中欺上压下,为所欲为。为此,作者写王熙凤出场也采用了与众不同的方法:未见其人,先闻其声,众人都“敛声屏气”“恭肃严整”,她却又说又笑,“放荡无礼”。只有这样写,才符合她的特殊的地位...

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