老师我喜爱你-幼儿园小班社会教案 幼儿园小班社会教案《幼儿园小班社会教案》 活动目标： 1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲热关系。 2、培育幼儿适应幼儿园集体生活的力量。 3、学习基本的生活常规。 活动预备： 1、幼儿用书 2、儿歌《老师像妈妈》 3、情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。 活动过程： 1、情境表演《老师教我插花篮》。 〔1〕一位老师和大班小伴侣上场，坐在桌前，老师教小哥哥用积塑拼插小花篮，拼插好后，放上几朵小花，做成一个装满鲜花的小花篮。 〔2〕组织幼儿观看之后，提问：老师用什么玩具教小哥哥拼插花篮？你喜爱这只小花篮吗？老师能干不能干？ 幼儿回答后，老师拼插一只小花篮，也装上小花，让幼儿观赏，允许他们自由讲解并描述。 2、指导幼儿阅看幼儿用书第 5-7 页。提问：〔讲故事〕 〔1〕老师教小伴侣在活动室内干什么？ 老师知道你们喜爱听故事，如今老师讲个故事给小伴侣听〔老师讲一个短小生动又好玩的故事给小伴侣听〕。 〔2〕老师坐在钢琴前，他要教小伴侣干什么？〔唱歌〕幼儿回答后，老师演唱《我上幼儿园》或其他的歌。唱歌时要有感情，可反复唱几遍。也可以组织幼儿唱在家学过的儿歌，让孩子们感到欢乐、好玩。 〔3〕老师带小伴侣在户外玩什么嬉戏？你们喜爱玩积木吗？ 幼儿回答之后，可以组织幼儿到户外去玩嬉戏，或者玩积木，让孩子们玩得欢乐，激发幼儿喜爱过集体生活的情感。在嬉戏过程中，要教幼儿一些基本的规章，使幼儿初步学会遵守纪律，能在和谐友爱的嬉戏活动中获得乐趣。 4、学习儿歌《老师像妈妈》。 老师朗读两遍后，教幼儿学习儿歌。
