职教高一数学教学计划 5 篇老师要认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收
你知道关于数学的教学计划安排如何制定吗
下面是我为大家收集有关于职教高一数学教学计划，希望你喜爱
#xxxx 职教高一数学教学计划 1 一、制定的依据 随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段， 高一数学教学计划
本计划制定的依据主要是以下三个： (1)二期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标 (2)新数学课程标准 (3)三本书：课本、教参、练习册 (4)本校教研组对本学期学科的要求 二、基本情况分析 高一(3)全班共 52 人，男生 24 人，_28 人
上学期期末为区统测，平均分为 54
1 分，合格率为 5%，优秀率为 0%，低分率为 56%
高一(4)全班共 53 人，男生 26 人，_27 人
上学期期末为区统测，平均分为 50
3 分，合格率为 3%，优秀率为 0%，低分率为 62%
从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足
优势是：1、有潜力;2、师生关系比较融洽，互信任任，配合默契
存在的不足是：1、聪慧有余，而努力不足;2、男生聪慧，上课积极，但不够勤奋、踏实;_认真，但上课效率不高，学得不够灵活
3、从期末统测来看，差生的比重大;4、个别学生懒惰成性，学习态度、学习习惯极差;5、平常学习不够用心，自觉，专心思考、钻研的时间太少;6、一些同学学习成绩起伏大，不稳定;7、一些好学生满足现状，骄傲自满，思想放松，导致成绩退步;8、学习兴趣，动力，上进心不足
三、本学期力争达到的目标 1、完成三类课程的教学任务
基础性课程要扎扎实实，夯实基础;拓展性课程要适当延伸和补充，进一步提高学生的能力和水平;讨论性课程要重过程，不重结果，培育学生自主学习，探究讨论的习惯与品质
2、完成新数学课程标
