高三生物寒假总复习指导深刻理解基础学问 高考试题年年变，而解题所根据的基础学问却是相对不变的，所以扎实的生物学基础学问是学生考取好成果必需具备的。生物学科有其自身的特点，对基础学问的识记要求较高，当然仅是熟记这些基础学问是远远达 不到高考要求的，还必需深刻理解和把握这些基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取精确，迁移敏捷，运用合理。这样，才能解决考题中设置的新情景问题。 人教学习网的特级老师建议同学们细读课本中的重点章节，来深刻理解基础学问。从历年生物高考来看，所考内容中有 60%-70%是考生物学中重点的基本学问、基本技能和基础学问的应用能力，比方：光合呼吸作用、 免疫、神经激素调整等等。要确保基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，在复习阶段，不少同学重做题轻课本，这种舍本逐末做法很危险，最终会吃大亏。而且许多学生在阅读教材时往往情愿利用整段时间，如 用一、两个小时去读生物书的一、两章的内容，似乎记住了许多，但过两天做题又不知考的是哪部分的学问了。生物的许多专业术语对于兴趣不广或课外学问不太丰富的同学来说是很生僻的，一下子很难记住许多术语。 所以生物的复习不适合进行间断性复习，建议每天看一看，时间不要长。 摆脱做题惯性 美国数学家乔治波利亚说过，一个想法使用一次是一个技巧，经过多次的使用就可以成为一种方法。许多同学在生物选择题上简单出错，并不是不会，而是"不当心'而犯错。这是和大家做题惯性导致的。平常做 题时，喜爱从学问点的角度去看待问题、解决问题，导致被题目所误导，故而出错。而生物选择题要想做的精确无误，并且加快做题速度，必需从题目的角度出发，有时候甚至抛开学问点。当然并不是说要同学们背离课 本学问点，而是要求同学们正确的理解生物命题的原则。 生物之所以归结于理科，说明生物学科与数理化一样，具备严密的规律推理性，而不是单纯的文科式的记背就能把握。人教学习网的特级老师觉察，大家做题的时候，很简单凭借"感觉'去做，反而忽视了题目条件 ，因此同学们在做题时应依据规律推理，再结合所学学问，从而得出正确答案。 注重学问的点面结合 学科内的重点学问是支撑学科学问体系的主要内容，因此也是考试考查的重点内容，值得我们特别关注。同时也要有效避开"攻其一点、不及其余'。全面系统的复习，才能在面对考题内容、形式改变时泰然处之。 对于一些非重点内容，如课本上的小资料、小问号、课外读等，由...
