高校人力资源管理的问题与对策讨论高校人力资源管理的问题与对策讨论 【摘要】高校是人才培育、知识创新和文化传承的重要基地，高校人力资源管理应做到教育人才和服务社会并举，树立以人为本的管理理念，建立健全科学合理的绩效考核机制，并委高校人力资源开发与管理制定中长期规划，从而更为有效地保证高校的教育质量，适应社会的需求。 【关键词】高校，人力资源管理，绩效考核 高校是人才培育、知识创新和文化传承的重要基地，承担着教育高等人才与积极服务社会的重任，在中国特色社会主义建设中处于十分重要的位置。高校人力资源管理是以社会公正和工作效率为目的，对其所属人力资源进行录用、规划、培训、开发和保障等管理活动，以影响高校的改革及进展，决定其人才培育质量的有力保障。 随着整个社会对高等教育人才的需求度不断提高，高等教育面临着空前的挑战与机遇，高等学校的人力资源管理日趋科学化、合理化，这对提高高校的核心竞争力，改革高等教育现状，具有巨大的人才支撑和推动作用。然而当前，大多数高校的人力资源管理仍停留在旧式的“重人事轻管理”的人事管理阶段，仍有很多问题不容忽视并亟待解决，高校人力资源改革任务艰巨。 一、高校人力资源管理面临的问题 高校人力资源管理是以老师为中心的多样性、灵活性、能动性管理，这些特点均决定了高校人力资源管理的复杂性，在实际操作中容易出现很多问题。 1. 高校人力资源管理理念尚不成熟 高校除了老师，还有大量的教辅人员、行政管理人员和后勤服务人员，不同类型的人力资源在其自身特征、个人需求和职业规划等方面都呈现出较大差异，然而当前，高校的人力资源管理并未能完全满足各类人员的不同需求。同时，又由于高校持续扩招，师资力量较为匮乏，行政人员也相对紧缺，高校内部未能形成良好的运行机制，“以人为本”的管理理念尚未落到实处，人力资源利用率普遍较低，甚至在某种程度上还导致了一定的人才流失。 2. 适合高校的绩效考核机制尚不健全 由于收入分配与实际的劳动贡献在一些情况下并不能完全匹配，目前，绩效考核机制被越来越多地应用于各个领域，成为新时期人力资源管理的重要环节。同样，在高校中，绩效考核机制业已成为其人事部门管理人员、调动教职工日常工作积极性的重要手段之一。然而，由于高校中不同类型人员的特点、工作范围、需求等差异较大，高校的绩效考核指标和机制也就需要照顾到方方面面，并引入相应合理的激励手段，更好地为高校人力...
