《与朱元思书》课堂实录 58 １ 6 字一、情景导入,怡情激趣(课前播放优美得山水风光画面,配乐《寂静得山林》)师:同学们好!刚才大家在兴致勃勃地欣赏风光,我猜想您们一定挺喜爱旅游吧?（生微笑点头)与您们一样,我也喜爱旅游观光。因为大自然得山水鬼斧神工,钟灵毓秀,它有“千里莺啼绿映红”得春色,又有“接天莲叶无穷碧”得夏景;有“造化钟神秀”之雄奇,更有“清泉石上流”之幽雅，谁不愿亲近它呢?今日，就让我们共读美文,随古人吴均来一次山水之旅。(屏显课题、作者)师:对吴均有点陌生吧?赶快瞧瞧注解 1。生：吴均,字叔庠,南朝梁文学家。师：有这样一首诗,“山际见来烟……”生:（自然顺接朗诵)“竹中窥落日，鸟向檐上飞,云从窗里出”。师:这首《山中杂诗》就就就是吴均得作品。她得诗文大多描写山水景物,风格清新,人称“吴均体”。(指一生)您能为我们读一下课题,并解释它得意思吗?生：给朱元思得信。师：对了,“与”就就是给得意思,“书”就就就是书信。成语“鸿雁传书”中得“书”也指书信。二、涵咏诵读,体味文美（一)读准字音，读通文意师:我们通常给朋友写信,大多就就是写生活学习近况吧？（生点头称就就是)古人吴均会给朋友写什么呢?咱们还就就是先“读”为快。不过,要注意结合注解读确字音,读通文意,并把不懂得地方勾划一下。自由大声地读起来！(屏显:读准字音，读通文意。)(生大声朗读,师巡视）师:同学们读得很认真,遇到问题没有？生 1:“游鱼细石”得“细”就就是什么意思？生(脱口而出)：细小。师:对了，这个“细”可不就就是指得粗细,而就就是指微小。生 2:“风烟俱净”得“净”就就是不就就是洁净得意思呢？生 3:这里应该指风停了，烟雾都散净了。“净”就就是一个动词,消散。师：这里就就是形容词用作动词。瞧瞧后文,哪两个词也就就是同样得用法?生 4:“轩邈”,这两个词就就是高与远得意思,注解里有“作动词用”。师:您读得真认真！您们也可把自己认为要注意得词给同学们作个友情提示呀!生５:我提醒同学们注意,“任意东西”中得“东西”应该就就是“向东向西”得意思。师:这种用法以前遇到过吗?想想《夸父逐日》。生 6：“天倾东南”得“东南”也就就是“向东南”得意思。师:您很善于记忆积累。我也提醒同学们注意,“天下独绝”与“猿则百叫无绝”中得“绝”意思不一样。生 7:前一个就就是“极点,独一无二”得意思,后一个指“停止消逝”。师:成语“巧妙绝伦”得“绝”正就就是指“独一无二”，“群响毕绝”得“绝”则就就是...
