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六年级上册数学 知识点与同步训练 第二章分数乘整数 苏教版

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1、分数乘整数得意义与整数乘法得意义相同,都是求几个相同加数得和得简便运算、2、分数乘整数得计算方法:用分子乘整数得积作分子,分母不变、能约分得可以先约分,再计算,结果不变、典型例题 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃个,3 人一共吃了多少个?名师学堂 读题,理解题意、理解关键语句得含义,确定标准量、题中得“小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃个”意思是说每人吃了整个蛋糕得、题中是把整个蛋糕看作标准量(单位“1”),把每人吃得份数看作比较量、借助示意图理解题意、画一个圆表示标准量(单位“1”),如图一、把表示标准量(单位“1”)得圆平均分成9份,其中得2 份就表示每人吃得份数,如图二、求 3 人一共吃多少个,就是求3个是多少,如图三、根据题意列加法算式并计算:、探究分数乘整数得意义、转化:将加法算式转化为乘法算式、、明确意义:从算式中可以看出,表示求 3 个相加得和是多少,也可以表示求得 3倍是多少、在这种情况下,分数乘整数得意义与整数乘法得意义完全相同、探究得计算方法、借助示意图推导出结果、得出:、转化为加法算式计算、、观察、对比,归纳计算方法、探究得简便算法、得分母9和整数 3 有公因数 3,可以先约分,再计算,这样比较简便、即、重点:理解分数乘整数得意义,掌握分数乘整数得计算方法、难点:理解分数乘整数得算理、易错点:计算分数乘整数时,整数只能和分数得分母约分、分数乘整数分数乘整数得意义及计算方法例 1、1、1 1 时得是( )分,( )吨得是 0、3 吨、【答案】 36 【解析】 36 例 1、1、2 【答案】 【解析】 例 1、1、3 六楼得王大爷病了,小明帮王大爷送早餐,从一楼走到二楼用了分钟,用同样得速度从一楼走到六楼王大爷家要用多少分钟?【答案】 提示:从一楼走到二楼需要走 1 层楼梯,用分钟,从一楼走到六楼需要走6-1=5(层)楼梯,需要时间为(分钟)【解析】 提示:从一楼走到二楼需要走1层楼梯,用分钟,从一楼走到六楼需要走6-1=5(层)楼梯,需要时间为(分钟)例 1、1、4 分数乘整数,用( )乘整数得积作分子,( )不变、【答案】 分子;分母【解析】 分子;分母例 1、1、5 算一算,填一填、(1)(2)我发现:分数与整数相乘,用( )与( )相乘得积作分子,( )不变、【答案】 (1)(2)分子 整数 分母【解析】 (1)(2)分子 整数 分母例 1、1、6 看图列式、用加法计算:( )用乘法计算:( )或( )我发现:分数乘整数...

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