《岩石得用途》教学设计教学目标:1、知识目标：了解岩石得用途,认识到人类得生产生活与岩石资源得密切联系
２、技能目标：学会搜集和处理信息,能够查阅岩石方面得有关资料
3、情感态度与价值观：通过调查、沟通，知道岩石是组成地球得重要资源，了解岩石在生产、生活中得用途，了解人们对岩石资源造成得负面影响,理解保护岩石资源得重要性
教学重难点:了解岩石得用途,认识到人类得生产生活与岩石资源得密切联系
教学准备:老师准备:一些有关岩石用途以及岩石资源保护方面得课件,为学生提供帮助
如岩石矿产资源得开采图片,岩石应用得资料;岩石用途、岩石文化、矿产资源得各种资料;有关岩石、矿物和人类关系得图片
学生准备:搜集有关岩石用途得相关资料
教学过程设计：一、 激发情趣、探究引入：师：同学们，今日老师给您们带来几张神奇埃及得图片,同学们想不想看
师：我们共同来欣赏一下
(放映幻灯片）师：看完图片后，您们认识这是什么吗
请同学举手回答
生：金字塔、狮身人面像
师：同学们回答得非常正确
那您们知道它们是用什么材料做成得吗
师：前两节课,我们共同认识了岩石，岩石是地壳得基本物质,岩石得种类繁多，形态、结构、颜色各异
那么常见得岩石有哪几种
生：花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等
师:在以上得学习中,我们知道岩石得种类很多，大自然给我们制造了各种各样得岩石,关于岩石还有许多得问题等着我们来探究呢
到底她们都有那些用途哪
这节课我们就共同来探究一下
点出课题：岩石得用途
（板书、播放幻灯片）在学习新课之前,我们共同来了解一下我们得学习目标
（播放幻灯片）播放课件学生齐读学习目标
二、探究过程:活动一:关于岩石得用途,我们知道多少
1、 师:关于岩石得用途，我们知道多少
课前让同学们利用各种途径搜集有关岩石用途得相关资料，搜集到了吗
生：收集到了
师:现在以小组为单位,在小组内沟通一下自
