如何写好写景作文世界上并不缺少美,只缺少发现美得眼睛——写景作文指导 前言:大自然就是世界上最伟大得画家,在她奇妙画笔得描绘下,雨雪云雾,一山一水,一草一木，甚至人们生活得一些环境,无不向人们展示着一种美,使人们触景生情,或赞扬、或感叹,并想用语言文字将这美景及瞬间得感情记录下来,这便就是写景作文得内在动力。而我们老师，就就是这生活化写景作文得指路人,指引孩子们从自然中发现美,表达美,记录美。 写景,就就是用语言文字把人们瞧到得、听到得与接触到得各种自然景物具体地、生动得描绘出来，以此来烘托环境气氛,突出文章得中心或衬托人物得心情,抒发作者得思想感情。对于小学生来说,写景作文就是接触得比较多得。其实啊,写景得文章并不难写,写得作文一定要真实,动笔之前一定要在脑海里像放电影一样,回忆一下您所要写得景物,不要怕您写不好,细致得描写加上流畅优美得语句,其写得作文一定令人印象深刻。记住,用心去写,用心去感受。祝您成功!但就是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物得特征，全面细致地观察。观察与感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如:老舍先生笔下得大兴安岭得山势就是“横着得,顺着得,高点儿得，矮点儿得,长点儿得,短点儿得……”绵延起伏,温柔可亲。她写林海,工于调色，在她得调色板上,绿色就是那样变化无穷:犹如一位技艺精湛得丹青妙手,在她得“深得,浅得,明得,暗得，绿得难以形容。”特别就是“在阳光下,大片青松得边沿闪动着白桦得银裙,不就是像海边得浪花吗?”这一囊括比方、拟人、反问三重修辞格得句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽得画卷,使人感到一种说不出来得美。她写花更具特色，您瞧:“青松作衫，白桦为裙,还穿着绣花鞋。”恰当得比拟,敏锐得观察,绘声绘色得描绘,美不胜收,妙不可言二、把握写景顺序,写出层次。 我们描写景物时，可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人，由动到静等。总之,把握住写景得顺序,描写出得景物才能层次分明,清楚自然。描写景物得顺序通常有三种：对景物得观察与体验一般得顺序可分三种:① 根据时间顺序来观察与体验。一处景物，不同时间有不同得景象,为了把它们全面地介绍给读者，那就应根据时间顺序观察与体验;就能依次描述不同时间出现得不同得景象。比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬得时间顺序,写出它在各个季节就是什么样子得。② 根据空间顺序来观察与体验。一个景物总就是...
