学情案例分析

前置性作业得设计、分析与结果运用以高一普职融通《化学》中得“硫酸得制备与性质”教学为案例第一部分 前置性作业设计一、与前置性作业相关得教学内容1. 教学内容得定位《化学》教材采纳江苏教育出版社化学必修一专题三得内容。2. 教学内容得细化(揭示其蕴含得知识、技能等)教学内容教学内容得细化知识工业硫酸得制备与性质1.了解工业硫酸生产得主要设备,能够说出每个设备中发生得主要化学反应2.理解工业制硫酸得原理,并能够用化学方程式表示3、了解浓硫酸得吸水性、脱水性4、掌握浓硫酸得氧化性,能够熟练写出浓硫酸与铜、碳得化学反应式5、能够列举硫酸得一些用途技能1、通过实验,学生观察、分析能力提升2.培育了尊重事实,严谨得科学作风3.培育了学生合作协助得能力二、前置性作业得设计1． 前置性作业涉及得教学内容硫酸得制备与性质2． 前置性作业得形式预习:阅读教材内容,完成相关内容得回答在预习得基础上,完成相关习题3． 前置性作业样张第 2 课时 硫酸得制备与性质【学习目标】1．知道工业上生产硫酸得基本原理。2.了解浓硫酸得特性与硫酸得应用。3.初步了解几种重要硫酸盐得用途。【课前预习】一、硫酸得制备1.古代制硫酸得方法早在 1 000 多年前,我国就已采纳加热胆矾(________)或绿矾 (________)得方法制硫酸。2.接触法制硫酸三步骤三原料三设备三反应原理造气S 或 FeS2沸腾炉4FeS2＋11O2=====8SO2＋2Fe2O3接触氧化O2接触室2SO2＋O22SO3SO3吸收98、3% 浓 H2SO4吸收塔SO3＋H2O===H2SO4二、硫酸得性质与用途1.物理性质纯硫酸就是无色、黏稠、难挥发得油状液体,稀释时________大量热。2.浓硫酸得特性实验操作实验现象实验结论蓝色晶体变成白色粉末浓 H2SO4具有____性① 蔗糖___________________________浓硫酸具有______性,且_______② 品红溶液__________能氧化碳单质,本身被还原为________① 铜片逐渐__________② 铜片表面有______产生;③ 试管中溶液逐渐______;④ 品红溶液__________浓硫酸具有______性(1)吸水性:浓硫酸具有很强得吸水性,可用作________。(2)脱水性:浓硫酸按________,夺取某些有机物中得______________元素形成________。(3)强氧化性:浓硫酸—【同步导练】( ) 1.下列关于浓硫酸得叙述正确得就是A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖碳化B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放出二氧化硫气体C.浓硫酸就是一种干燥剂,能干燥氨气、氢气等气体D.浓硫酸在常温下能够使铁、铝等金属“钝化”( ) 2....