数显函数信号发生器1 实验目得与意义通过这次实习内容，加深我们对数电知识与模电知识得理解及运用，在课程学习得基础加以实际得应用
同时加强我们得设计思路与动手能力，给出一个课题，我们应当学会运用所学得理论知识设计出既能实现任务又最简便得方案
毕竟理论与实际往往就是有差距得，当实际与理论产生偏差时 ,应当学会理性得分析及调试
不能过于信任理论，也不能过于依赖实际
这样,才能更好得将理论与实际结合起来,完成好得作品
这不仅能加深我们对知识得理解，还能加强我们得动手能力、分析能力及应对措施
２ 实验内容与步骤 2、1 实验内容设计一个给定电路，利用Ｅ DA 软件Ｍ ultisi ｍ加以虚拟实现并仿真，掌握利用Mul ｔ isim 设计电子电路得方法与设计步骤，熟悉利用 Pr ｏｔ e ｌ画电路图及生成电路板图得方法与步骤
2、2 实验任务1、至少 3 路波形产生电路，具有自动等时间间隔选通输出给同一个测试端;2、能测出矩形波频率值，并 4 位显示
2、3 实验指标1、 频率测量范围：0—9 ９９ 9HZ; 2、至少产生三种波形，例如矩形波，三角波,锯齿波等；3、输出电压：方波 UP—P≤5V，三角波 UP—P=2 Ｖ，正弦波 UP-P＞0、１ V4、具有自动选通功能；5、显示读数稳定,抗高频干扰；6、测量误差 5％以内;7、电路布局整体美观，合理
2、4 实验框图图 12、5 实验原理2
1正弦波发生器波形发生电路选通开关脉冲计数锁存BCD码转换闸门电路时序控制选通信号显示电路图２ 由文氏电桥产生正弦振荡，通过把比较器与积分器首首尾相接形成正反馈闭环系统得到方波与三角波
图中为 RC 桥式正弦波振荡器，R Ｃ串、并联电路构成正反馈之路，同时兼作选频网络,Ｒ 1,R2,R Ｗ及二极管等原件构成负反馈与稳幅环节
调节电位器 R Ｗ,可改变负反馈深度，以满足震荡得振幅条件与改善波
