中考专题复习 字词正确书写一、《语文课程标准》（实验稿）和《2005 年浙江省国改区内容学业考试说明》有关内容：累计认识常用汉字 3500 个，其中 3000 个左右会写
汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况
评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力
重视书写的正确、端正、整洁
能正确辨识常用字
借助汉语拼音认读汉字
正确书写汉字
二、考点举要1
考正确识记字形，主要考“别字”，也就是考一个汉字在语境中的应用
其中有的放在词中，有的放在成语中，有的放在句子里
相关的题型，如：根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字
（1） 目不（xiá）_____接（2）鳞次（zhì）______比 （3）如愿以（chánɡ）_______（2005，嘉兴中考题）（2）读下面这段文字，根据拼音写出汉字
（4 分）本想（zèng）___送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）____ 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼—--朋友，揣着一(kē) ____自信的心上路，目标就不再（yáo）____远
（ 2005 浙江省国改区学业考试） 2
对字形的辨析涉及到易混字的方方面面
如：字形相近而误；字音相近而误；字义相近而误；音、形、义全相近而误
重点是常用汉字和易混淆误写的字
多放在成语中，要求找出并正确改正错误
相关的题型，如：下列词语中有三个错别宇，找出并加以改正
（3 分）欲擒固纵 通霄达旦 川流不息 志高气扬（2005，嘉兴中考题）三、 方法指导：了解规则，把握重点：1、准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图
2、弄清别字产生的原因
造成别字的几种类型：（1） 同音相混
汉字是表意字，而不是表音字，因此同一个音能写出许多不
