（全国通用）高考物理总复习《力学实验》专题突破学案-人教版高三全册物理学案VIP专享

《力学实验》专题突破【考点定位】力学实验共涉及几个具体的实验操作，主要分布在必修一和必修二。依次为研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿第二定律、探究动能定理和验证机械能守恒，这些实验的方案有共性，但数据处理又不尽相同。考点一、研究匀变速直线运动1、打点计时器：①打点计时器分为电磁打点计时器使用 4～6v 学生交流电源和电火花打点计时器使用 220v 的交流电源，打点计时器的原理是每个相同的时间段打下一个点，所以纸袋上面相邻点迹间隔都相等，若交流电频率为 50hz，则相邻点迹间隔均为秒即 0.02 秒。②使用打点计时器时，先接通电源，带打点稳定后再松开纸带，也就是先接通电源再释放纸带。若打出的点迹为短线或不清晰应调整振针和复写纸的距离。③分析纸带时应该选取间隔较大的部分进行分析，这样可以减小误差。2、数据处理：①瞬时速度根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度即；我们在计算各个点的瞬时速度时可以以这个点为中间时刻，取相邻两个点之间的距离为路程，时间则为 2 个打点间隔 0.04。如果每隔 4 个计时点或者每 5 个计时点取一个计数点，则一个打点间隔变为。② 如果分析的结果是相邻点迹的速度变化量都相等即，则说明运动为匀变速直线运动。也可以用横轴表示时间，纵轴表示速度做图像，若为倾斜的直线则为匀变速直线运动。3、加速度的计算：根据图像，可得斜率即加速度即。若没有图像则根据得到的纸带处理如下：根据连续相等的时间间隔内通过的位移之差都相等即，可得，若分别求加速度最后再求平均值则会出现；最终仍然只用了 2 组数据，误差较大。所以选择使用，最终求得的加速度。考点二、探究弹力和弹簧伸长的关系1、实验记录数据：如下图所示，首先测出弹簧下端没有挂钩码时自然伸长的长度即原长记做，依次增加所挂钩码数量，依次记录钩码数量和弹簧的长度2、数据处理：以弹力大小即钩码重力为纵轴，以弹簧长度为横轴，做图像，则图像与纵轴的焦点即原长，斜率即弹簧的劲度系数。也可以用弹力做纵轴，以弹簧伸长量为横轴，弹簧伸长量即弹簧长度减去原长；此时描点作图理论上应该过原点，若不经过原点，原因是弹簧自身重力导致测量的原长不准确。3、注意事项：不要超过弹簧的弹性限度测量长度一定要处于平衡状态考点三、验证力的平行四边形1、实验的关键是等效替代法，用两个弹簧测力计和一个弹簧测力计分别使得橡皮筋产生相同的效...