我是什么2探索我是谁任务一识字学词自由读课文，读准字音，读通句子，一边读一边圈画出本课生字，拼读生字的音节，把生字多读几遍。自主交流识字方法。收集雨露越温滴奔海洋发器淹没庄稼屋灾管汽 这些水滴里藏着的生字宝宝，你们认识吗？ 你们发现这组词语中的生字有什么特点？它们都有三点水，都与水有关。水滴dī水汽qì海洋hǎi yánɡ淹没yān mò 比赛读字词，读得不准的词语请同学帮助纠正。 给生字找朋友，用学会的词语说话。灾难zāi庄稼zhuāng jia越来越低yuè发生fā房屋wū认读多音字“没” 今天没有体育课。 洪水把村庄淹没了。mò 淹没、吞没méi 没有、没事没学写字数 连 低 海 洋许 作 灾 办 法shù书写指导“ 数”由三部分组成，左边是“米”和“女”，右边是反文旁。“米”的最后一捺变成点，“女”的横变提，右不出头。数书写指导半包围结构，书写时先写“车”后写“辶”。“辶”三笔写成，最后一笔平捺注意写出弧度。lián连书写指导左窄右宽，“海”的第六笔竖折起笔在竖中线上，竖折的竖向左下稍斜再折向右，第七笔的横折钩的横画短，折向下时稍向左斜再出勾，竖折和横折钩围起来呈上窄下宽，第九笔横左右出头。hǎi书写指导先写“力”再写左右两点。“力”的长撇从竖中线起笔，两点从横中线起笔。bàn办正确朗读课文，知道“我”是什么。我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。①② 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。③ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们④⑤带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜：我是什么？理清脉络 读一读课文，然后说说自己知道了什么。• 云 雨 冰雹 雪• 池子里 小溪里 江河里 海洋里• 睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会• 温和 暴躁 试着给每一组词语起个题目。我会变我的家我的活动我的脾气说一说“我...
