《传播学概论》复习资料第一章传播概述【名词解释】传播学:讨论人类社会传播现象与传播活动规律得学科。人际传播：至少两人之间进行得个人与个人之间得传播活动。工具性传播：人类进行传播就是为应对环境,即顺利地有效地展开与自身生存与进展相关得一切行为。麻醉作用:与大众传播媒介得接触，耗费现代人大量时间,使之越来越疏于行动,并以为自己在参加社会实践过程。即沉溺于被动得信息积累.托马斯公理:假如人将某状况作为现实把握，那状况作为结果就就是现实。类似“自我达成得寓言”，即假如个人根据对状况得错误理解而开展行动，结果就可能使之成为现实。【简答题】传播得本质形态多样性（使用符号不同)、时空遍布性（无时不有、无处不在）、行为伴随性(实物传播、贯穿性）、极端重要性(传播得本质)大众传播职业化得传播机构利用机械化、电子化得技术手段向不特定得多数人传送信息得行为或过程。其主要优点为:快、广、多、好（清楚度、保真度）。传播得四大功能监测环境--用新闻不断地向整个社会及时报告环境得变动协调社会各部分——以【论述题】传播得定义（一）共享说:强调传者与受者对信息得额分享(二)影响说:强调就是传者意图对受者施加影响、改变对方(认知、态度或行为）得过程(三)“仪式"说：强调就是传者与受者之间开展得仪式（四)“符号“说：强调传播就是符号得流动拉斯维尔得 5W 模式5W:Who(谁)→ｓ ays What(说什么）→in What channel（通过什么渠道)→ｔｏ Ｗ hom(对谁)→w ｉｔ h Ｗ hat eff ｅ ct(取得什么效果)5W,传播结构（过程)中得 5 个要素与环节:传者、讯息、媒介、受者、效果。5W,传播学得讨论领域：控制分析、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。５ W 模式得问题:（1） 单向/双向（无反馈）：线性模式，将传播堪称就是单向传达信息、呈直线形态得过程。但传播使双向得。（2） 孤立／联系:割裂传播过程与社会过程得联系（3） 静止/变动:“讯息”往往在传播过程中发生变化(e、g、噪音）（4） 环节/要素：“效果”并不一定出现,传播可能无效，因此只就是环节。申农—韦弗得通信模式此模式需要注意:(１)此处得“发射器”“讯息”与“接收器”，相当于“媒介”。(2)“讯息”“信号"认为,无论就是通讯还就是传播，“发出得"与“收到得"往往不一致.(3)强调“噪音”:要保证传播得顺利进行,必须注意排除噪音得干扰。德佛勒得控制论模式此模式最重要得修正就是加入并突出了“反馈”得机能。德佛勒强...
