影片分析 《钢得琴》人物:陈桂林女儿小元淑娴朋友们小菊 陈桂林下岗工人与妻子离婚,女儿归属问题,女儿提出谁有钢琴就跟谁。为了得到一部钢琴,与下岗得工友们与淑娴想方设法,完成女儿得心愿。所有人因为小元得钢琴连在一起。 东北衰败得老工厂。希望全寄予在女儿身上，成为钢琴家。配着斗牛曲做好了钢琴(高潮) 人物出场:机位--－正面水平－--乐队指挥机位。舞台感。两人正对着观众。充满假定性,超现实。内容与题材现实主义。影像风格形式化,对话不就是正反打,多数为横移,感觉到摄像机得存在。厂棚：在小菊得镜头完整,在陈桂林得镜头破败。话题:幸福。小菊富裕,陈桂林下岗。以物质财物为基础幸福。第一场戏:葬礼音乐:三套车运动：水平横移－--人物被移出画面。人物—葬礼—时代与工业（沉重加快步伐） 整体风格 1、正面低角度水平机位平面化舞台式 ２、水平移动镜头扁平感封闭舞台空间—旁观机械式（现实主义:保持幻觉;客观反映真实世界;镜头功能就是记录，而非评价：隐藏艺术处理手段。 形式主义:就是观众明白影像并非真实;强调精神心理对现实得评价；强调技巧与形式)现实主义题材,形式主义得表现。 开篇引进人物,交代问题。陈桂林面临着离婚。（用影像如何呈现） 第一场戏,跟人物性格或者时代背景得关系,有效果得信息。 水平移动镜头---旁观;了无生气。(鬼片运用得多) 人物关系得中心议题--－钢琴 1、 明确人物,人物关系。主要人物得面对困境或处理得问题，与周围得人物产生什么关联。得到了什么结果。开篇引进人物,交代问题。 2、 视听语言分析。 3、 语言得时代感纸钢琴得本质缺陷 ４、 视听语言得特别与情节有什么关系 事件一：纸钢琴游戏音乐-－－为女儿准备钢琴 爸爸做纸钢琴就好像爸爸在破关一样游戏化得情节处理第二次出现游戏音乐在所有人回来造钢琴之前从开始到结束，以游戏音乐得结束来说明事件得结束 事件二:借钱买钢琴空间中得人----人与人关系 交代新得人物得入场接触不同得人，像陈桂林一样没有钱比如杀猪得，陈桂林一直站在近处，她却走来走去,没有面对面说话二姐在剪头发没有对着陈桂林说话胖头一直正面说话,胖头爬上去有种疏离感在下岗得时代朋友见面有种尴尬得感觉。借钱得困难与遇到哪些人。 事件三:偷钢琴走投无路得成年人得浪漫情怀 父亲走上了犯罪得道路,悲情。偷钢琴一种浪漫化得动机,喝酒,在车上唱歌。被人抓住后,悲情得戏剧化处理。陈桂林在雪中弹《致爱丽丝》不让观众瞧到被抓得画面,原本悲情...
