《捕蛇者说》教案VIP专享

《捕蛇者说》教案(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《捕蛇者说》教案 学习目标：1. 了解“说”的特点； 2. 理解本文衬托、对比写法； 3. 掌握积累本文的文言词语（古今异义、词类活用、一词多义）； 4. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。教学过程： 一、导入新课 同学们，在《礼记·檀弓下》中记述了这样一个故事：孔子从泰山下经过，看到一个妇女在坟墓前哭得很难过。孔子靠在车前的横木上听着，不禁动了恻隐之心，派自己的学生子路前去询问，子路问：“你这样痛哭，一定是遇到了非常悲伤的事吧？”那妇女说：“是呀，从前我的公公被老虎咬死了，而后我的丈夫又被老虎咬死了，现在我的儿子也被老虎咬死了。”孔子听了子路的问话后，不禁问：“那她为什么不离开这里呢？”回答说：“因为这里没有繁重的赋税、苛刻的法令呀。”孔子于是对他的学生说：“你们这些年轻人要记住，残酷的统治比老虎还要凶啊！”听了这个故事，也许会有同学觉得难以想象。唐代的文学家柳宗元一开始也是不大信任这样的事，可是当他亲身经历了一件事后，他不但信任了，而且感慨万千，写下了著名的散文《捕蛇者说》。（板书课题、作者。）今日，我们就来一起学习他的这篇文章。二、作者简介柳宗元（773—819），字子厚。唐代、、散文家和思想家，与，，，，，，被称为家。祖籍（今山西）人。与韩愈共同提倡唐代，并称。世称或。著有《柳河东集》。三、朗读课文，注意重点字音 啮（ｎｉ è） 腊（ｘ ī） 挛（ｌｕ á ｎ） 踠（ｗ ǎ ｎ） 瘘（ｌ ò ｕ） 疠（ｌ ì） 当（ｄ à ｎｇ）其租入 嗣（ｓ ì） 几（ｊ ī）死者数矣 莅（ｌ ì） 蹙（ｃ ù） 殚（ｄ ā ｎ） 死者相藉（ｊｉ è） 曩（ｎ ǎ ｎｇ） 隳（ｈｕ ī） 恂（ｘ ú ｎ） 缶（ｆ ǒ ｕ） 谨食（ｓ ì）之 熙（ｘ ī） 以俟（ｓ ì）夫（ｆú） 学生自读及齐读四、翻译课文① 生自译课文，圈出含义理解不清楚的词句； ② 共同翻译重点字词及文句 ③ 实词、虚词、古今异义词解释 实词总结（文中只作一种解释者不列） 为 ①作，制成。“然得而腊之以为饵”。②做，干。“今吾嗣为之十二年”。③为了。“故为之说”。 已 ①离去，意为医治。“可以已大风”。②已经。“比吾乡邻之死则已后矣”。 赋 ①征收。“岁赋其二”。②租赋。“孰知赋敛之毒……” 疠 ①恶疮。“可以已……瘘、疠...