XXXX 中学 2025 年创新创优项目“劳动育人， 赋能双减”项目实施方案为贯彻落实教育部、共青团中央《关于加强中小学生劳 动教育的意见》，切实加强学生劳动教育工作，更好地培育 学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发制造力、促进学生身 心健康和全面进展。努力把学生培育成热爱劳动、勤于劳动、 善于劳动的高素养劳动者。依据市教育局创新创优项目相关 要求，结合实际，特制定我校劳动教育实施细则。一、具体目标坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，突出抓 好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教 育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产 劳动实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识，逐步培育 正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动 人民的感情。二、基本原则1、坚持思想引领。通过劳动教育，让学生学习必要的 劳动知识和技能，在劳动教育中“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校 园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日 常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。3、坚持实际体验。让学生直接参加劳动过程，增强劳 动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养 成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4、坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、 身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的 劳动时间和强度，同时要教育学生，劳动过程中学会自护， 确保人身安全。三、主要任务1、课程的有机渗透。依据上级要求，开好国家规定的 综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、 劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课 有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、品德与生活（社 会）等学科教学中加大劳动观念和态度的培育。2、开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育， 组织学生做好值日，仔细清扫校园，增强责任感和主人翁意 识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识 和劳动技能；开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行 手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动；开展“爱学校 集体劳动”教育，积极组织学生参加校园卫生保洁和绿化美 化，普及校园种植。有条件可开辟教室边角专门区域种植花 草树木或农作物，让学生认领绿植或“责任田”，予以精...
