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人教版七年级下册历史知识点归纳

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人教版七年级下册历史知识点归纳(20 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。七年级下册历史知识点归纳第 1 课隋朝的统一与灭亡(特点:繁荣一时,二世而亡)一、隋的统一1、隋朝的建立:581 年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。(隋文帝杨坚,年号开皇,史称“开皇之治”)2、隋朝的统一:(1)589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。(2)意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史进展趋势。3、隋初的统治的巩固:(1)措施:进展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。(2)结果:促进了社会经济的迅速恢复和进展,使人口数量和垦田面积幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。4、隋朝统一全国的条件:(1)客观条件:1 人民渴望统一;2 北方民族大融合和南方经济的进展;(2)主观条件:1 隋文帝励精图治;2 陈后主荒淫无道。二、开通大运河(重点)1、开通者:隋炀帝2、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。3、时间:605 年开始4、大运河的规模:(1)一中心两点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。(2)共分四段(从北到南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(3)连接五大水系(从北到南):连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。5、地位:全长 2000 多公里,大运河是古代世界上最长的运河。6、意义(影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化沟通。7、评价隋朝大运河(1)积极影响:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化沟通,有利于国家的统一。(2)消极影响(后果):耗费了大量的人力、物力、财力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能因此而亡国)8、隋朝开凿大运河的有利条件(隋炀帝为什么能够开通大运河?)(1)隋朝时,国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;(2)隋文帝统治时期,国家经济繁荣,使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;(隋朝前期,经济发达,国家实力增强,为大运河的开凿提供了经济保障)(3)利用已有的天然河道和古运河作基础。三、开创科举取士制度(隋朝)1、背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不太注重才能。(采纳的选官制度叫九品中正制)2、隋朝诞生科举制:(1)隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度;(2)隋炀帝:创立进士...

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