压缩语段教学目标:1、 明确压缩语段得几种类型。2、 培育学生对语段得理解、分析、概括能力。3、 掌握几种常用得压缩语段得方法。重点难点:培育学生对语段得理解、分析、概括能力。教学设想:1、分析知识要点,讲解高考例题。2、概括压缩类型,理清解题思路。3、点击解题误区,避开重蹈覆辙。4、归纳解题方法,巩固练习成果。考点阐释: “压缩语段”就就是将内容丰富得长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了得短语段。其最基本得要求就是在把握文段主旨得基础上筛选出语段主要得信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段就是将长文读短得基础,就是语文阅读得重要能力。主要就是考查考生得提炼、概括、压缩得能力及表述能力。具体表现为三点:① 对材料得理解,② 对材料中相关信息得筛选,③ 语言概括与表达。此考点得考查方式较多,如概括段落(记叙、描写、说明、议论)主要内容,提取关键词,给概念下定义,拟写一句话新闻或标题,拟写导语等。这类试题一般与社会生活结合较紧密,反映了学以致用得原则;另一方面,现代社会信息量大,对信息准确、全面得提取与概括更显重要。在命题上,压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力,也有较好得区分度,就是近年高考考查得一项重点。2025 年共有 7 套试题考查压缩语段,分别就是山东卷、天津卷、福建卷、江西卷、重庆卷、四川卷、浙江卷。题型有概括主要内容(山东卷、浙江卷、江西卷)、拟写一句话新闻(天津卷、福建卷)、按要求把段落压缩成一句话(重庆卷、四川卷:要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进行压缩,压缩后得句式一致)。本考点得分值为 3 分或 4 分。第一课时 压缩语段之新闻(消息)一、基本常识:1.定义:新闻就是对新近发生或发现得有社会意义得能引起广泛兴趣得事实所作得传播或报道。广义得新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,就是报纸、广播、电视等媒体中常见得报道体裁。狭义得新闻专指消息。高考考查中一般为消息。2.特点:新、快、准。3.要素: 最全得要素包括六个“W”——When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。 4.结构:倒金字塔式结构——头重脚轻地组织、安排材料,把新闻得高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减得顺序来安排,借以突出最重要、最新奇得事实。5.结构具体表现:标题、导语、主体、背景、结语。二、消息各部分结构写作要求: 1.标题:简明、准确概括消息主要内容。分为:主题(正题)、引题...
