在数学教学中如何减负实施方案一、提升〔老师〕自身素养是同学"减负保质'的基础 俗语云:要给同学一杯水,老师必须是一眼永不干涸的泉水
因此,老师必须树立终身学习的观念,以"只争朝夕'的精神,抓住一切学习进修的机会,充实和完善自己,不仅学习书本上的知识,还要通过互联网更新自己的观点和熟悉,以丰富自己的知识为目标
使自己不仅掌握精深的专业知识,而且掌握广博的科学文化知识,为实现"减负保质'打好基础
二、提升老师备课能力是"减负保质'的基本保证 "凡事预则立,不预则废'
仔细备课是上好课的前提,老师在上课之前,必须准确了解教学课标的要求,准确理解教材的内容和教材的知识结构,准确了解同学的基础知识及心理进展规律、同学认知水平和认知规律,在此基础上,老师还必须做到以下五点:①科学、具体、全面确定和描述本节课的重点、难点;② 准确确定本节课的重点,难点;③ 科学地〔制定〕教学程序并科学地选择教学方法
④依据同学的不同必须求制定有梯度的习题,习题要具有典型性、针对性、层次性、多样性的特点,切忌"一刀切',⑤准确地预见教学中可能出现的问题
老师只有做到以上几点,才能保质、保量、保时、高效地完成教学任务
三、数学方法和数学思想的灵活运用,是"减负保质'的有力保证 数学方法和数学思想是开启数学王国之门的金钥匙
这就要求老师在传授知识的同时,重点传授他们数学方法和数学思想,培育他们数学能力,因此老师在课堂上必须恰当地运用各种数学方法和数学思想,最大限度地提升课堂效率
如我在讲分式一章时,就用了此类学习方法,这样同学就很容易掌握分式的定义,性质以及加、减、乘、除各种运算
另外,如分析法和综合法,数形结合思想,函数与方程思想、分类讨论思想等在课堂教学中应用也十分广泛,只要我们仔细钻研,并在教学中灵活运用,就能使每一种数学方法和数
