幼儿教育学第二章练习题(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿教育学第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则测试题 姓名： 分数： 一、单项选择题 1．某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。 A．重点进展 B．全面进展 C．局部进展 D．智力进展 3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。 A．学前教育目标 B．学前教育手段 C．学前教育启蒙 D．学前教育内容 4．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A．幼儿身心进展特征和规律 B．教育机构 C．政府 D．父母 5．在幼儿园实践中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，进展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。 A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则 C．尊重儿童原则 D．实践性原则 6．幼儿园教育的任务是( )。 A．为儿童将来的职业做准备 B．培育儿童成为专家 C．培育特长儿童 D．培育完整儿童 7、幼儿园的基本活动为（ ） A、教育 B、保育 C、游戏 D、日常活动8、教育要促进每个儿童在原有基础上的进展是（ ）原则的要求。 A、教育的活动性 B、尊重儿童人格尊严 C、以游戏为基本活动 D、面对全体，重视个别差异9. 老师随意呵斥或惩处儿童，这违反了幼儿园（ ）教育原则的要求。 A、面对全体 B、重视个别差异 C、尊重儿童的人格尊严和合法权益 D、保教结合10.幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（ ）A.保育活动 B。教育活动 C.游戏活动 D.保育、教育活动二、名词解释1．教育目的 2．幼儿园的教育目标 3．幼儿园的一日活动 三、推断题 1．幼儿教育主要是老师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（ ）2.幼儿与成人享有同等的权利。（ ）3.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。（ ）4. 实施集体、小组、个别教育与面对全体、照顾个别差异不是一回事。（ ）5.教育资源存在于儿童的生活中。（ ）6.幼儿园和其他教育机构的功能没有什么区别。（ ）7.教育应该使所有的儿童都达到同等水平。（ ）8.幼儿老师是实现教育目标的重要保证。（ ）9.幼儿园教育目标能否贯彻完全是行政管理部门的事。（ ）10.幼儿老师是根据社会要求去促进幼儿的进展的。（ ）四、简答题1．如何理解发挥一日活动整体...
