播音主持练声方法有哪些 播音〔主持〕专业要能够保持德智体全面进展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及优良的综合。今日给大家分享了播音主持练声方法有哪些，赶紧来看看吧! 播音主持练声方法有哪些 练声的方法有很多种，不同的机构，学习的手段以及学习的材料应该都不太一样，但是方法再千差万别，核心思想却应当是一样的。有一种非常不好的学习方法就是练声过程当中过于重视吐字和发音的机械学习，而忽略了情感的表达，这是一个极大的误区! 练声仅仅是一种手段，它的终极目的是帮助学习者完善今后的语言表达。而一个人的语言表达只有真挚、鲜活、充满情感，才能够被别人所接受和喜爱。假如在学习过程当中就只有固定腔调和机械念字，那如何确保之后的语言表达能够丰富多彩? 播音要以"情'字为核心，练声也是如此。面无表情地念"祖国伟大，山河壮丽'或者微笑着念"大发雷霆，怒发冲冠'都是违反语言表达规律的，即便这几个音发得再标准，气息用得再足，也是无法达到"音准'这个标准的。所以，我们提倡在练声当中运用"暖声'，就是时随时刻都是带有情感，要见字生情，将文字的"色彩'表现出来。即便是学习的时候数数，也是可以念出感情来的。 "鬼子来了，一、二、三、四' "解放军打鬼子了，一、二、三、四' 这样两种场景，在数数的时候应该是完全不同的情感表达。 如此，在练声当中，既练了吐字发音，又练了语言表达，才是真正行之有效的练声方式。 播音发声的常见问题分析 1.掌握声音的个性特点 个性，指个人稳定的心理牲征(如性格、兴趣、爱好等)的总和。它是在一个人的生理素养的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会施行活动形成和进展的。声音个性也受心理、生理因素的影响，并在一定的环境、一定的文化氛围中形成。 世界上没有声音完全相同的人，各人有各人的声音特点。这里有遗传因素、发声器官的结构问题，有心理差异、感受差异的问题。此外，一个人的成长环境，所处的文化环境不同，也是声音各异的重要因素。 播音界中不顾自己的声音特点，一味模仿、甚至模仿得惟妙惟肖的不乏其人。要模仿得像，就得改变自己声音器官的运动状态，强迫生理、心理做某种适应的改变，长此以往，会导致生理、心理失调。轻则会使声音走向僵滞，重则会使生理、心理产生病变。 还有不从自己的声音特点出发，制造高音，追求亮、脆、甜的声音，故作嗲声嗲气;或用挤压喉部等方法治造低音，追求浑厚气概。凡此种种，无不抹杀了声音的个性特点。...
