201*-201*年初三政治老师工作总结 201*-201*年初三政治老师工作总结 201*-201*年初三政治老师工作总结 蔡承铭 本学期本人连续担当初三政治老师，从事初三年 1-4 班的思想品德课的教学与复习工作。虽然感到任务很重、压力很大，但在教研组，特别是晓斌、均炜老师的指导下，本人在教学方面和竞赛获奖等方面都有较大的提高。现总结如下：一、教育教学方面的做法、缺乏和改良：（一）教育教学方面做法： 1、注意教法讨论，认真备课、教学。 虽然我连续两年从事初三政治教学工作，但由于教材有较大变动，在实际教学工作中本人更加认真讨论教材，比照教材重难点，做到吃透教材、敏捷运用教材。在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，特别是做到从不同班级的学生实际动身。在日常课堂教学中我留意把自己积存的时政热点问题准时反应给学生，以开阔学生视野，也使学生在日常的学习中将时政热点潜移默化的汲取，最终到达提高学生力量的目的。 2、敏捷运用教材，选做练习册等资料。 平常教研，均炜老师总是强调要用教材不是教教材。因此，在日常备课教学过程中，我总是把把握课本重难点的状况下，补充适当的生活学问和时政学问，让学生既有兴趣学也能学得好。 课外练习，选用了由泉州教科所出版的《顶尖课课练》作为练习册，在使用的过程中老师选择好符合最新的课程要求的题目，其他的有选择让学生去做，做到精练有效果。 （二）教育教学方面缺乏： 1.在课堂教学中，应在教学的各个环节都要渗透情感、态度、价值观教育，但有时无视了学生的德育教育和情感、态度和价值观的教育。 2.在教学过程中有时急躁冒进，个别学生对老师的要求无动于衷，喜爱拖拉不完成任务，没有找到更详细有效的方法教育学生。 3、在复习中，依据自己的把握状况，划了重点，但是有片面性，个别学问点漏掉了。 （三）教育教学方面改良： 1.在教学中工作中，还需要不断提高自身的学问水平，加强对教材的驾御力量和学问的应用力量，学习领悟新课改的精神,使学生主体性更进一步充分发挥出来。 2.连续向有阅历的老师请教,准时发觉自己的缺点和错误并准时订正和改正，使自己的素养不断提高。 3.不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，多下功夫加强对个别差生的辅导。 二、学习参赛方面的得与失 1．恳切学习请教，取人之长补己之短。 积极主悦耳取学校本专业老师的公开课，并踊跃评课，参加争论。同时，我还大胆走出校门，参加在紫华中学举办的校际公开课和初三毕...
