玻尔原子模型玻尔是卢瑟福的学生，他的模型和卢瑟福大体相仿，不同的是电子运动的轨道是有限的，电子只能在这些轨道上"跃迁"，而跃迁就是吸收和放出能量的过程。道尔顿的原子模型就非常简单了，他认为原子是不可再分的实心球体。 原子研究发展史 BC400 年希腊哲学家德谟克列特提出原子的概念。 1803 年道尔顿提出原子说。 1833 年法拉第提出电解定律,此暗示原子带电,且电可能以不连续的粒子存在。 1874 年司通内建议电解过程被交换的粒子叫做“电子”。 1879 年克鲁克斯从放电管(高电压低气压的真空管)中发现阴极射线。 1886 年哥德斯坦从放电管中发现阳极射线。 1897 年汤姆生证实阴极射线即阴极材料上释放出的高速电子流,并测量出电子的荷质比。e/m=1.7588 × 108 库仑 / 克 1909 年米立坎的油滴实验测出电子之带电量,并强化了「电子是粒子」的概念。 1911 年拉塞福的 α 粒子散射实验,发现原子有核,且原子核带正电、质量极大、体积很小。其条利用(粒子(即氦核)来撞击金箔，发现大部分(99.9％)粒子直穿金箔，其中少数成大角度偏折，甚至极少数被反向折回(十万分之一)。 1913 年莫士勒从 X -射线光谱波长的关系,建立原子序概念。 1913 年汤姆生之质谱仪测量质量数 , 并发现同位素。 1919 年拉塞褔发现质子。其利用 α 粒子撞击氮原子核与发现质子 接著又用 α 粒子撞击棚 (B) 、氟 (F) 、铝 (A1) 、磷 (P) 核等也都能产生质子,故推论「质子」为元素之原子核共有成分。 1932 年查德威克发现中子。其利用 α 粒子撞击铍原子核 1935 年汤川秀树发现介子理论，这种介子使原子核稳定。 1897 年，J.J.汤姆生在研究阴极射线的时候，发现了原子中电子的存在。这打破了从古希腊人那里流传下来的“原子不可分割”的理念，明确地向人们展示：原子是可以继续分割的，它有着自己的内部结构。那么，这个结构是怎么样的呢？汤姆逊那时完全缺乏实验证据，他于是展开自己的想象，勾勒出这样的图景：原子呈球状，带正电荷。而带负电荷的电子则一粒粒地“镶嵌”在这个圆球上。这样的一幅画面，也就是史称的“葡萄干布丁”模型，电子就像布丁上的葡萄干一样。 但是，1910 年，卢瑟福和学生们在他的实验室里进行了一次名留青史的实验。他们用 α 粒子（带正电的氦核）来轰击一张极薄的金箔，想通过散射来确认那个“葡萄干布丁”的大小和性质。但是，极为不可思议的情况出现了：有少数 α 粒子的散射角...
